20世纪后期,可持续发展问题成为中国学界研究中心之一,生态学、地理学、历史学、人类学等,不同学科从不同专业角度对这一问题展开探究。鉴于以河流水资源为中心的流域在人类文明进程、在人类可持续发展中的瓶颈作用,针对目前在人类过度干预下日益严重的流域问题,作者在国家、省级基金项目资助下,通过对汾河流域历史时期在人类活动影响下的生态变迁的个研究,确定了流域问题的产生除了流域生态系统内部的系统性、整体性等特征外,还具有显著的历史性积淀性,要彻底根治流域问题,必须从历史长时段人、地关系,从流域内部系统性视角出发。基于以上分析,提出应构建历史流域学,并对学科构建提出了初步设想。
样章试读
目录
出版前言/王尚义
第一章流域问题与历史流域学/1
第一节流域问题与人类可持续发展/1
第二节流域问题与流域科学的兴起/18
第二章历史流域学的基本理论/ 31
第一节历史流域学构建缘起/ 31
第二节历史流域学的重点问题与学科框架/ 42
第三节构建历史流域学的实践意义/ 73
第三章流域资源禀赋与人类的空间选择/ 81
第一节流域资源、结构特征与人类社会/ 81
第二节历史时期人类空间选择的流域性/ 94
第四章流域廊道与人类文明扩展/ 113
第一节流域的廊道与阻隔功能/ 113
第二节流域廊道与文明传播/ 120
第五章流域“灾害链”与古代流域减灾/ 135
第一节“灾害链”与流域灾害/ 135
第二节流域灾害链的“多米诺骨牌”效应与预警、减灾/ 160
第六章中国古代水利工程与流域承载力/ 173
第一节流域主要水利工程/ 173
第二节水利工程与流域承载力/ 192
第七章中国古代流域管理的历史镜鉴/ 199
第一节中国古代水资源管理的“流域观”/ 199
第二节中国古代流域管理的历史镜鉴/ 223
第八章历史流域学与中国文化视野下的流域和谐/ 235
第一节中国传统文化与人地未来/ 235
第二节流域生态视野下的人地和谐/ 243
第三节历史流域学发展愿景/247]]>