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该书结合“生物学教学技能训练”课程特点，确定生物教学核心技能：生物教学设计技能、生物多媒体课件制作技能、生物课堂导入技能、生物课堂提问技能、生物课堂讲解技能、生物教学演示技能、生物课堂结束技能、生物课堂板书技能、生物教学说课技能与生物教学即席讲演技能十大生物学教学技能。

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  第一章 微格教学/1
  第一节 微格教学概述/1
  第二节 微格教学设计与教案编写/7
  第三节 微格教学过程的组织实施/10
  第二章 生物教学设计技能/17
  第一节 教学设计概述/17
  第二节 生物教学设计的内容/25
  第三节 生物教学设计案例与评析/36
  第三章 生物多媒体课件制作技能/45
  第一节 生物多媒体课件制作的基本要求/45
  第二节 生物多媒体课件实例与评析/49
  第四章 生物课堂导入技能/56
  第一节 生物课堂导入技能的概述/56
  第二节 生物课堂导入实例与点评/62
  第三节 生物课堂导入技能的训练与反思/66
  第五章 生物课堂提问技能/69
  第一节 生物课堂提问技能的概述/69
  第二节 生物课堂提问设计与策略/73
  第三节 生物课堂提问技能的训练与反思/78
  第六章 生物课堂讲解技能/83
  第一节 生物课堂讲授技能概述/83
  第二节 生物课堂讲授技能实例与评析/86
  第三节 生物课堂讲授技能的运用与反思/89
  第七章 生物教学演示技能/92
  第一节 生物教学演示技能概述/92
  第二节 生物教学演示技能案例与分析/94
  第三节 生物教学演示技能的运用与反思/97
  第八章 生物课堂结束技能/101
  第一节 生物课堂结束技能概述/101
  第二节 生物课堂结束技能的方法与技巧/105
  第三节 生物课堂结束技能的问题与反思/109
  第九章 生物课堂板书技能/113
  第一节 生物课堂板书技能的基本要求/113
  第二节 生物课堂板书技能与实例/116
  第三节 生物课堂板书的评价与反思/124
  第十章 生物教学说课技能/128
  第一节 生物教学说课概述/128
  第二节 生物教学说课稿的内容/131
  第三节 生物教学说课实例与分析/135
  第四节 生物教学说课的评价与反思/142
  第十一章 生物教学即席讲演技能/147
  第一节 生物教学即席讲演技能概述/147
  第二节 生物教学即席讲演的实例与评析/153
  第三节 生物教学即席讲演技能的评价与反思/157
  主要参考文献/160