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本书通过对大学新生的图书馆利用通识教育与高年级学生的文献检索专业教学，有助于大学生充分而有效地利用大学图书馆，对培养大学生的自学能力、获取信息的能力、动手能力和创新能力也会产生积极的作用。本书通过对大学新生的图书馆利用通识教育与高年级学生的文献检索专业教学，有助于大学生充分而有效地利用大学图书馆，对培养大学生的自学能力、获取信息的能力、动手能力和创新能力也会产生积极的作用。

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  第一章　大学生与图书馆 １第一节　图书馆发展简史 １第二节　大学图书馆 ３第三节　大学生与图书馆 ７
  
  第二章　大学图书馆的文献资源 ９第一节　大学图书馆的文献资源体系 ９第二节　大学图书馆的文献资源建设 １１第三节　大学图书馆的文献分类 １３
  
  第三章　大学图书馆的读者服务 １８第一节　图书馆服务的内容与形式 １８第二节　如何利用图书馆的服务 ２３第三节　大学图书馆读者行为规范 ２６
  
  第四章　科学的读书治学方法 ２９第一节　科学的读书方法 ２９第二节　文献资料的积累 ３３
  
  第五章　社会科学文献检索基础知识 ３５第一节　信息 ３５第二节　知识 ３８第三节　情报 ３９第四节　文献 ４０第五节　信息、知识、情报和文献之间的关系 ４１第六节　人文社会科学文献信息的特点和功能 ４１第七节　社科文献的类型 ４３第八节　文献检索语言 ４８第九节　文献检索的概念、方法途径和步骤 ５２
  
  第六章　社会科学文献的手工检索 ５８第一节　工具书基础知识 ５８第二节　检索工具的检索与使用 ６２第三节　参考工具的检索与使用 ７３
  
  第七章　计算机信息检索 ９９第一节　计算机信息检索及其发展 ９９第二节　数据库的检索 １０２
  
  第八章　国内社会科学文献信息数据库 １０８第一节　数字图书馆 １０８第二节　中国期刊全文数据库 １１３第三节　中文科技期刊数据库 １１８第四节　万方数据库 １２３
  
  第九章　国外综合数据库的检索 １３３第一节　爱思唯尔全文数据库 １３３第二节　S pringerLink全文数据库 １３８第三节　爱墨瑞得数据库 １４１第四节　EBSCO数据库 １４８
  
  第十章　社会科学文献网络信息资源的检索 １５２第一节　网络信息资源概述 １５２第二节　网络信息资源检索工具 ———搜索引擎 １６５
  
  主要参考文献 １７０]]>