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《阅读的人文与人文的阅读》，以人文学科的中外经典阅读的人文性探索为宗旨，以古今阅读学为学术语境，关注并探讨人文阅读、经典阅读、时新阅读等理论与实践中遭遇的现实问题，在"大阅读"与"深阅读"、深思考，"阅读疗法"与"文学疗愈"，以及"服务型馆员与学习型馆员"、"学习型图书馆与研究型图书馆"等若干方面，提出了一系列创新性的见解和富有启发性的观点。
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