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　　本书基于全球化视野，运用理论研究、国际比较、典型案例分析等方法，梳理和分析了不同国家高等教育课程国际化的动因、载体理念、策略及经验教训，重点阐述了中国高等教育课程国际化的实践案例，反思了中国高等教育课程国际化面临的机遇与挑战，并对世界高等教育课程国际化发展的趋势进行了展望。 　　本书可供高等学校和高职高专学校的管理者和教师参考，也可供高等教育专业的本科生和研究生阅读。

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• 从书序
  前言
  第一章 课程与高等教育课程国际化
  第一节 课程与课程本质
  第二节 课程价值与课程国际化
  第三节 高等教育课程国际化
  参考文献
  第二章 高等教育国际化与世界高等教育课程国际化的发展
  第一节 高等教育国际化
  第二节 高等教育课程国际化的发展
  参考文献
  第三章 美国高等教育课程国际化
  第一节 美国高等教育课程国际化的发展历程与现状
  第二节 美国高等教育课程国际化的动因
  第三节 美国高等教育课程国际化的基本策略
  第四节 佐治亚大学的课程国际化策略
  第五节 美国高等教育课程国际化的发展趋势
  参考文献
  第四章 澳大利亚高等教育课程国际化
  第一节 澳大利亚高等教育课程国际化的发展历程与现状
  第二节 澳大利亚高等教育课程国际化的动因
  第三节 澳大利亚高等教育课程国际化的基本策略
  第四节 墨尔本大学的课程国际化策略
  第五节 澳大利亚高等教育课程国际化的发展趋势
  参考文献
  第五章 英国高等教育课程国际化
  第一节 英国高等教育课程国际化的发展历程与现状
  第二节 英国高等教育课程国际化的动因
  第三节 英国高等教育课程国际化的基本策略
  第四节 伦敦大学的课程国际化策略
  第五节 英国高等教育课程国际化的发展趋势
  参考文献
  第六章 新加坡高等教育课程国际化
  第一节 新加坡高等教育课程国际化的发展历程与现状
  第二节 新加坡高等教育课程国际化的动因
  第三节 新加坡高等教育课程国际化的基本策略
  第四节 新加坡南洋理工大学的课程国际化策略
  第五节 新加坡高等教育课程国际化的发展趋势
  参考文献
  第七章 加拿大高等教育课程国际化
  第一节 加拿大高等教育课程国际化的发展历程与现状
  第二节 加拿大高等教育课程国际化的动因
  第三节 加拿大高等教育课程国际化的基本策略
  第四节 尼亚加拉学院的课程国际化策略
  第五节 加拿大高等教育课程国际化的发展趋势
  参考文献
  第八章 中国高等教育课程国际化
  第一节 中国高等教育课程国际化的发展历程与现状
  第二节 中国高等教育课程国际化的动因
  第三节 中国高等教育课程国际化的基本策略
  第四节 华南师范大学南海校区的课程国际化策略
  参考文献
  第九章 高等教育课程国际化发展的展望
  第一节 世界高等教育课程国际化发展的展望
  第二节 中国高等教育课程国际化发展的展望
  参考文献