全部商品分类
| 联系编辑 | |
|---|---|
| 标题： | |
| 内容： | |
| 联系方式： | |
本研究使用自然观察法，通过日记、录音和录像三种方式收集了一个孩子芊芊从1岁4个月到3岁3个月的自然语言产出的语料，旨在调查汉语情态动词的早期习得状况。研究表明：（1）汉语情态动词在儿童1岁8个月到2岁4个月之间逐渐习得，随着年龄的增长，情态句在儿童话语中所占的比例逐步增多；（2）认识情态不仅比动力情态和道义情态习得的晚，其使用频率也最低；（3）儿童话语中情态句的句法结构呈现从简单到复杂的发展趋势，这主要体现在句子类型的多元化，以及主语、谓语、宾语结构的多元化；（4）看护者的语言输入与儿童的习得过程呈现部分相关性；（5）汉语情态动词的早期习得部分与情态系统本身的复杂性有关；部分与儿童的心智发展有关；部分与成人的语言输入有关。
- 暂时还没有任何用户评论
全部咨询(共0条问答)
- 暂时还没有任何用户咨询内容
|
中国科技出版传媒股份有限公司 版权所有 京ICP备14028887号-5 京ICP证150976号
北京东黄城根北街16号 邮编：100717 Email:webmaster@mail.sciencep.com |
京公网安备 11010102004214号