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  整体构建学校德育...
  ￥116.92元

本书是全国教育科学“十五”规划国家重点科研课题“整体构建学校德育体系的研究与实验”成果续集，是贵州实验区各实验县(市)、校(园)的领导、德育科研人员及广大一线教师的阶段性研究成果。它是一本研究学校德育工作、开展学校德育工作应用性较强的论文专集。本专集能帮助有关领导、德育研究人员及教师就新形势下学校德育工作的加强与改进和为搞好学校德育工作提供最有效的方法与途径。

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咨询内容：

• 序（一）切实加强德育工作 引领学生健康人生
  序（二） 辛勤耕耘 再创业绩
  第一部分 课题研究实验实验报告与活动课方案
  深入德育课题研究，增强德育工作实效
  ——2004～2005年度仁怀市课题组实验报告
  以人为本多途径实施德育
  ——2004～2005年度金沙县城关镇中心完小课题实验报告
  润物细无声
  ——2004～2005年度大方县大方三小德育课题组实验报告
  抓好师德建设促进学校德育
  ——2004～2005年度贵阳市白云三中课题实验报告
  坚持以《德育》读本为载体深化德育活动课实效性的研究
  ——2004-2005年度大方县响水中学德育课题研究实验报告
  用好用活《德育》读本，探索新的德育模式
  ……
  第二部分 德育内容与目标体系研究
  浅谈当前农村中小学德育工作存在的问题及对策
  整体构建学校德育体系的几个疑点问题分析
  构建探究性德育活动模式例谈
  农村学校实施德育课题研究与实验点滴思考
  谈小学生学习习惯的养成教育
  德育方式与新课程理念的整合作用
  ……
  第三部分 德育途径与方法体系研究
  谈德育课题现场观摩交流活动促进课题科研全面和谐持续发展的作用
  对学校德育途径和方法的几点刍议
  农村完中德育活动课实效性深化研究之我见
  浅议加强少年儿童思想品德素质教育的途径
  学校德育工作的方法与途径初探
  认真开展主题班队会，做好学生德育工作
  ……
  第四部分 德育管理与评价体系研究
  试论班干部核心建设
  “班主任创新意识”刍议
  团组织的建设和活动开展与德育工作的关系
  浅谈《德育》读本与班主任工作
  浅谈中学德育工作的感受
  浅谈班级日记式管理
  以人为本德育为先让学生成才
  正确对待学生是做好班级工作的重要因素
  如何确定班主任工作评价标准
  净化校园，规范学生的日常行为
  班级信用管理初探
  “组长负责制”在班级建设中的过程探究
  ……
  第五部分 学科德育研究
  谈如何开发学科教学中的德育功能
  德育在《体育》教学中的实践过程
  生物实验教学中如何进行学生的养成教育
  在《语文》教学中渗透德育
  让《思想品德》教学回归到生活中
  运用丰富的历史教材资源在历史教学中渗透德育
  ……
  第六部分 家庭教育与后进生教育研究
  教会学生爱父母
  班主任家访之我见
  浅淡目前家庭对未成人教育应注意的问题
  教师应给家庭残缺的学生多一些呵斥
  父亲在家庭教育中的作用
  学生家长应当参与到德育工作中来
  ……
  第七部分 幼儿德育研究
  浅析幼儿园德育管理
  浅谈母爱是孩子健康成长的动力
  浅谈如何构建社区资源，提高幼儿的社会交往能力
  加强对孩子生活能力和劳动习惯的培养
  德育，让幼儿从学会关心开始
  ……