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遵循高职教育人才培养目标和人才培养模式改革的要求，以会计职业岗位能力培养为主线，以会计核算岗位典型工作任务为载体，采取项目导向、任务驱动的体例组织教材体系，强调教材内容与会计实务中核算岗位、核算内容、核算程序以及核算方法的对接，同时兼顾学生参加初级会计师资格考试的需要，突出学生会计职业能力与职业技能的培养，注重职业素质与职业道德的养成，增强学生对会计核算岗位的适应能力。
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