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追上成长的孩子(家长教师读本)


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追上成长的孩子(家长教师读本)
  • 书号:7030098536
    作者:张玫玫
  • 外文书名:
  • 装帧:平装
    开本:A5
  • 页数:228
    字数:223000
    语种:中文
  • 出版社:科学出版社
    出版时间:2002-06-25
  • 所属分类:G47 学校管理
  • 定价: ¥11.00元
    售价: ¥8.69元
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每个家长可能都经理过这样的尴尬:面对孩子关于性的问题而不知所措;每个教师可能都经历过这样的无奈:面对学生过早涉足爱河而束手无策。本书正式应对这种需要,对家长和教师进行有效的指导,帮助他们正确科学地了解和教育下一代。家长篇较详细地的介绍了中小学生对性教育的需求,以及生理心理发育特点,介绍了家庭中进行性教育的方法,特别假如了有关抵制毒品、爱滋病和性病的知识,解决了长期以来大部分家长对孩子进行青春期教育种种困难;教师篇介绍了进入青春期的学生常见的困惑,以及教师的心态和对策,特别告戒教师青春期教育是全体教师的职责,应渗透到与学生接触的每时每刻,是中小学课堂教育必要的、有益的补充。
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目录

  • 家长篇
    孩子需要性健康教育
    孩子的生活环境不乏性信息
    孩子性生理发育的表现
    孩子性心理发育的表现
    在家庭中有效地对孩子进行性健康的教育
    家庭在性教育中的地位和作用
    家长从事家庭性教育应预备的素质
    1 树立正确的性教育观念
    2 拥有必备的性教育知识
    3 掌握有效的性教育方法
    家长回答孩子性问题的要点与方法
    1 要点
    2 方法
    小学生家庭性教育
    青春期发育起步于小学
    1 青少年性发育普遍提前
    2 青少年性生理发育的信号
    3 青少年性生理发育成熟的现象
    4 孩子经常遇到性生理问题
    青春期的性心理发育
    1 青春期心理发育初期的表现
    2 青春期性心理发育的信号
    3 青春期性心理发育初期的表现
    4 孩子经常遇到的性心理问题
    小学生家庭性教育的内容
    1 爱护自己的身体
    2 增加对“爱”的理解
    3 加强性别角色的认同
    4 学会自我防卫
    中学生家庭教育
    青春期生理发育的表现
    青春期心理发育的表现
    1 青春期心理发育的一般特征
    2 青春期女孩的心理发育
    3 青春期性意识的发展
    丰富的社会信息对青少年的影响
    中学生家庭性教育的内容
    1 性别角色的认识
    2 性别角色发展过程中的障碍
    3 男女两性差异
    4 青春期异性交往
    5 青春期性生理保健
    6 性自慰
    7 对于性骚扰、性侵犯和性伤害的防范
    性病、爱滋病和毒品离孩子并不远
    让孩子远离性病和爱滋病
    1 常见性病及其传播途径
    2 爱滋病及其传染途径
    3 家长要洁身自爱
    让孩子远离毒品
    1 可怕的毒品
    2 香烟也是毒品
    3 毒品的致命之处
    4 家庭因素与青少年吸毒
    5 青少年吸毒心理分析
    教师篇
    青春期路上“不寻常”
    青春期心理发育的苦恼
    青春期心理发育的困惑
    1 性兴奋、性冲动的萌发
    2 情窦初开的迷惑
    3 友谊与爱情的界限是什么
    4 异常心理表现
    5 步入歧途的孩子
    青春期路上“第一站”
    急剧的生理变化
    1 身高、体重的变化
    2 第二性征的出现
    3 生殖器官的发育
    4 身体发育的规律
    少男的尴尬--遗精
    1 什么叫遗精
    2 为什么男孩会出现遗精现象呢?
    3 正确对待遗精
    少女的迷惘--月经来潮
    1 少女为什么会来月经
    2 来月经是女性性成熟的标志之一
    少女青春期自然美--体毛
    “老师,我能长多高?”
    1 青春期体质性延迟
    2 学生需要引导教育
    3 对未来身高的科学预测
    4 有助于长高的措施
    “老师,我的声音会永远沙哑吗?”
    “老师,青春痘是怎么回事?”
    青春的“航道”
    青春期的性心理发育
    1 什么是人类的性
    2 青春期性心理发育的三个阶段
    青春期性心理发育的性别差异
    1 青春期性心理发育的性别差异
    2 男生对女生表现出的兴趣
    3 女生对男生表现出的喜欢
    关于“早恋”
    异性崇拜--“牛犊恋”和“追星族”
    为学生“护航”
    教师对性健康教育的不同态度
    开展性健康教育工作对教师素质的要求
    1 教师的领导者素质
    2 教师的有关能力素质
    3 教师的有关思想观念素质
    青春期性健康教育应遵循的原则
    教师实施青春期性教育可采取的方法
    男女同学交往指南
    帮你“护航” 
    年轻教师与异性学生之间的师生感情传导
    1 创设良好的性健康教育情境,做好异性师生间的感情传导
    2 通过与学生笔谈,加强个别化知道
    3 重视青春期知识的指导
    体现异性师生间感情传导的教育价值
    1 有利于发现、解决学生的性心理问题
    2 有利于发挥学生的潜在能力
    3 有利于充分表现教师的人格力量
    参考文献
    后记
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