本书的研究对象是印度高校与高技术产业的“联结点”，主要研究目标是在厘清高校与高技术产业关系的基础上，分析归纳印度高校与高技术产业联结的主要路径，探究印度高校与高技术产业联结得以形成的条件，分析印度高校与高技术产业联结的成效与不足，并力求全面地总结当代印度高校与高技术产业联结的经验，以为我国高校与高技术产业联结提供可资借鉴的建议。为此，本书运用三螺旋模型和人力资本理论，采用文献法、比较法、案例法等研究方法，对印度高校与高技术产业联结的路径、条件、成效、问题及经验等进行了较为系统的研究。
样章试读
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前言
Preface
列表目录
插图目录
第一章比较视野中印度学产关系研究1
第一节印度学产关系：一个值得关注的领域1
第二节产业、高技术产业、高校及其联结：学产关系研究的基本概念6
第三节印度学产关系研究的主题与回顾10
第四节印度高校与高技术产业关系的理论基础与研究路径23
第二章高校与高技术产业的联结是世界高等教育发展的趋势26
第一节高校与高技术产业联结关系的历史演化27
第二节高校与高技术产业联结的现状38
第三节印度的回应53
第三章印度高校与高技术产业联结的路径及管理66
第一节印度高校与高技术产业联结的间接路径：以劳动力市场为中介68
第二节印度高校与高技术产业联结的直接路径：以学产合作为主线76
第三节印度高校与高技术产业联结的管理89
第四章印度高校与高技术产业联结的条件98
第一节政府的调控与引导：联结的基本条件99
第二节主体的发展与变革：联结的必要条件110
第三节市场的需求与刺激：联结的外驱动力118
第四节法律的完善与实施：联结的环境保障122
第五节中介的组织与促进：联结的重要纽带127
第六节社会的文化与传统：联结的隐性力量132
第五章印度高校与高技术产业联结的成效及问题140
第一节印度高校与高技术产业联结的成效140
第二节印度高校与高技术产业联结中存在的问题150
第六章印度高校与高技术产业联结的经验及启示165
第一节印度高校与高技术产业联结过程中的经验165
第二节印度高校与高技术产业联结对我国学产结合的启示183
结语197
参考文献199
附录208
后记217
列 表 目 录
表1-1世界经济增长速度（GDP增长率）2
表2-1美国高校创办公司的数量（1980~1994年）41
表2-22000/2001~2003/2004学年英国高校与企业联结的具体指标50
表2-3印度七所理工学院的基本情况58
表2-4印度中央大学一览60
表3-11996~2006年印度各区域工程院校入学人数增长情况70
表3-2印度工程类博士的增长状况（1982~2004年）72
表3-3印度高技术产业雇用者情况74
表3-411个著名科技孵化器状况一览85
表5-1印度软件产业出口业绩状况144
表5-2印度各邦技术学院数量及其技术指数146
表5-3印度部分邦公立与私立工程学院的比较（2003年）151
表5-4部分邦不同学科毕业生在两年内有偿就业率154
表5-5印度在USPTO获得专利情况156
表5-6印度科研机构分布及相关状况157
表5-7印度理工学院各校教师需求量与教师实际数量（2002~2003年度）162
表6-1印度各邦本科类工程院校的数量及增长状况172
表6-2印度最大20家软件企业的出口额与认证情况175
表6-3印度各类高校性质与发展趋势177
插 图 目 录
图1-1印度高等教育机构和学生入学增长情况5
图2-1印度工程技术院校增长趋势（1947~2006年）56
图3-1印度工程技术院校招生人数的增长状况（1947~2006年）70
图3-21985~2002年部分国家工程类毕业生增长率72
图3-3印度IT产业人员增长状况（2000~2005年）75
图3-4印度高校专利申请情况（1995~2003年）83
图6-1印度专业学院的增长状况181
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