• 
  德政之分与德政之...
  ￥60.04元
• 
  师生教育话语研究
  ￥44.24元
• 
  研究型大学校长：...
  ￥45.82元
• 
  西北地区少数民族...
  ￥52.14元
• 
  当代高校与高技术...
  ￥52.14元
• 
  美国联邦职业技术...
  ￥67.94元
• 
  美国一流大学本科...
  ￥52.14元
• 
  创新驱动发展战略...
  ￥56.88元

本书提出了中西德政之分与德政之合的两种德育范式，从哲学、文化、历史、社会、教育五个维度论证了两种德育范式的基本构成逻辑，探索了两种德育范式的起源、理论基础和理论分歧，并分析了德育范式的差异对于中国和西方的个体、社会、国家及教育的差异影响。全书从历史、哲学、文化、社会伦理等多维度分析，中西比较，史论结合，可读性强。

样章试读

• 暂时还没有任何用户评论

总计 0 个记录，共 1 页。 第一页 上一页 下一页 最末页

全部咨询(共0条问答)

• 暂时还没有任何用户咨询内容

总计 0 个记录，共 1 页。 第一页 上一页 下一页 最末页

用户名：	匿名用户
E-mail：
咨询内容：

• 第一章 德育与人性的元分析39
  第一节 德育范式的元分析39
  第二节 德育的人性分析53
  第二章 追寻德政之分合的哲学？文化？历史与社会逻辑61
  第一节 复杂的哲学发展逻辑61
  第二节 存在重要分歧的文化逻辑85
  第三节 深藏的历史逻辑100
  第四节 德政分合德育范式的社会逻辑探析113
  第三章 德政分合德育范式的教育逻辑探寻136
  第一节 西方德政之分德育范式的基本理论解析136
  第二节 中国德政之合德育范式基本理论解析150
  第三节 优势？缺陷与误解158
  第四节 德政分合德育范式教育逻辑探析182
  第四章 德育分合德育范式的影响差异190
  第一节 德政分合德育范式对个体德育的影响差异190
  第二节 德政分合德育范式对社会的影响差异197
  第三节 德政分合德育范式对国家发展的影响差异205
  第四节 德政分合德育范式对德育研究的影响212
  第五节 复杂系统的观点:德育范式的影响力216
  第五章 德政分合在德育中的发展边际与限度219
  第一节 道德与政治的社会契约:共同与差别219
  第二节 政治科学的问题与伦理型政治的理想228
  第三节 德育范式的现实性与社会性233
  第四节 德政分合在德育中的限度与边际243
  结语249
  参考资料261
  后记265