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现代教学论


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现代教学论
  • 书号：9787030664402
    作者：刘清华
  • 外文书名：
  • 装帧：平装
    开本：B5
  • 页数：312
    字数：350000
    语种：zh-Hans
  • 出版社：科学出版社
    出版时间：2020-12-01
  • 所属分类：
  • 定价： ￥67.00元
    售价： ￥52.93元
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本书既强调教学基本理论的学习，又注重吸纳教学理论研究的新成果。注重学科的学术性，把握教学的基本理论体系；注重学科的时代性，把握时代脉络；注重学科的实践性，体现实践取向。
　　本书总体上分为两大部分，前半部分主要探讨教学的理论层面，后半部分主要探讨教学的操作层面。理论层面有教学与教学论的概念及历史发展过程、教学过程、教学主体、教学目标和教学原则；操作层面有教学方法、教学媒体、教学组织形式、教学模式、教学评价和教学艺术等。通过理论与实际的结合，以便更好地促进学生学习。
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    第一章 绪论 1
    第一节 教学与教学论 2
    第二节 教学与教学论的历史发展过程 13
    第二章 教学过程 23
    第一节 教学过程的本质 24
    第二节 教学过程的要素 33
    第三节 教学过程的特征 40
    第三章 教学主体 51
    第一节 教师 52
    第二节 学生 64
    第三节 师生关系 69
    第四章 教学目标 79
    第一节 教学目标概述 80
    第二节 教学目标的设计 85
    第三节 教学目标的分类 89
    第五章 教学原则 99
    第一节 教学原则概述 100
    第二节 中小学常用的教学原则 105
    第三节 教学原则的贯彻与实施 120
    第六章 教学方法 123
    第一节 教学方法概述 124
    第二节 常用的教学方法与使用条件 131
    第三节 现代化教学手段与教学方法的结合 151
    第七章 教学媒体 159
    第一节 教学媒体的含义 160
    第二节 教学媒体的发展 165
    第三节 教学媒体的本质与功能 173
    第四节 教学媒体的选择与编制 182
    第八章 教学组织形式 191
    第一节 教学组织形式概述 192
    第二节 常见的教学组织形式 201
    第三节 教学工作的组织与开展 208
    第九章 教学模式 219
    第一节 教学模式概述 220
    第二节 教学模式的类型 228
    第三节 教学模式的发展趋势 249
    第十章 教学评价 255
    第一节 教学评价概述 256
    第二节 教学评价的类型与模式 265
    第三节 教学评价的内容与方法 276
    第十一章 教学艺术 289
    第一节 教学的科学与艺术之争 290
    第二节 教学艺术的本质与特性 294
    第三节 教学艺术的产生 300
    第四节 教学艺术的鉴赏 305
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