《神经系统发育》（第3版）由三位知名学者主笔，以现在和既往的重要实验与观察结果为例，对业已建立的和正在演变的神经发育原理进行广泛和基础的讨论。 本书按照个体发生的顺序组织内容。从出现神经原基开始，随后每一章节按神经发育事件出现的顺序组织：神经系统的模式建成和生长，神经元命运决定，轴突导向和靶点寻找，神经元存活与死亡，突触形成与发育的可塑性。在结构部分基本完成后，最后一章讨论了行为的出现。 新版的《神经系统发育》反映了通过新的分子遗传学和细胞生物学方法的应用取得的最新成果。丰富的彩色照片和原始绘图，辅以简明的叙述，使本书非常适合这一有趣领域的初涉者，包括高年级本科生、研究生和研究人员。
样章试读
目录
- 第三版序
第二版序
第一版序
1.神经诱导
神经元的发育与进化
多细胞动物的早期胚胎学
神经组织的衍化
神经组织产生时与相邻组织的相互作用
神经诱导物的分子属性
神经诱导的保守性
调控神经母细胞分离时外胚层细胞间的相互作用
小结
参考文献
2.极性与分节
神经系统的区域性特征
前-后轴与hox基因
Hox基因在脊椎动物神经系统中的功能
调控脊椎动物前-后轴模式建立的信号分子:头或尾
脑发育的组织中心
前脑发育,前脑结(prosomeres)与pax基因
神经管的背-腹极性
背侧神经管与神经脊
大脑皮层模式的建立
小结
参考文献
3.发生与迁移
什么决定由前体细胞产生的细胞数目?
神经元与胶质细胞的产生
大脑皮层的组织发生
小脑皮层的组织发生
神经元迁移的分子机制
胚胎后期与成体的神经发生
小结
参考文献
4.命运决定与分化
细胞谱系的转录调控组织次序:线虫神经元
命运决定过程的时间与空间协同:果蝇中枢神经系统的神经母细胞
不对称细胞分裂与细胞命运决定
细胞间相互作用产生复杂性:果蝇视网膜
细胞间相互作用和与微环境的相互作用决定细胞命运:脊椎动物神经脊细胞
响应性与组织发生:哺乳动物大脑皮层
组织发生过程中内外因素的整合:脊椎动物视网膜
形成素的浓度梯度与细胞类型的空间组织:脊髓运动神经元
小结
参考文献
5.轴突生长与导向
生长锥
动态的细胞骨架
树突的形成
生长锥怎样持续生长?
什么给生长锥提供导向信号?
细胞黏附及示踪的通路
排斥性导向信号
趋化性,梯度与局部信号
信号转导
中线:穿过还是不穿过?
吸引与排斥:脱敏及适应性
视觉通路:从这里到那里
小结
参考文献
6.靶点区选择
轴突解聚
靶点区识别与进入
在靶点区减速并形成分支
边界巡防:阻止不当的靶向选择
定位图绘制
化学专一性和ephrins
三维的、板层特异的终末定位
细胞和突触的靶向
发现靶点区
移动与连接的精细调控
小结
参考文献
7.自然发生的神经元死亡
神经元死亡时呈现的形态
早期淘汰的前体细胞
有多少已分化的神经元死亡?
神经元存活依赖于突触靶点区的选择
神经营养因子(NGF):靶点区产生的促存活因子
神经营养素家族
神经营养素受体:酪氨酸受体激酶(TRK)家族
神经营养蛋白信号是如何到达细胞体的?
p75神经营养素受体能启动细胞死亡过程
细胞因子作为促神经元存活因子
激素控制的神经元存活
神经元死亡需要蛋白合成
介导神经元存活的细胞内信号通路
介导神经元死亡的细胞内信号通路
半胱氨酸天冬氨酸蛋白酶(Caspases):死亡因子
Bcl-2蛋白:细胞程序性死亡的调控因子
清除正在死亡的神经元
靶点区的突触传递
神经传入调节神经元存活
细胞内钙信号同时介导神经元存活与死亡
小结
参考文献
8.突触形成与功能
新形成的突触是什么样的?
突触在突触后细胞的哪个位置形成?
新形成的突触要多久才能整合到神经系统
突触形成的最初标志
决定形成突触
黏性突触
生长锥转变为突触前终板
神经肌肉接头(NMJ)的受体聚合与突触后分化
Agrin是存在于NMJ的跨突触聚合信号分子
中枢神经系统的受体聚合信号
中枢神经系统的支架蛋白(Scaffold protein)与受体聚集
神经支配增加受体表达和嵌入
突触活性调节受体密度
信号传递的成熟与受体亚型的转变
递质重摄取过程的成熟
短期可塑性
突触抑制的出现
在发育过程中突触抑制是否真是抑制性的
小结
参考文献
9.突触连接的精细化
突触连接的早期模式
功能性突触的清除
许多轴突分支被清除或被精细化
感觉环境影响突触联系
神经活动影响NMJ突触的清除
感觉信息编码特性反映突触的精细化
神经活动有助于定位图谱的形成和重排
自发电活动和神经传入的精细化
关键时期:发育中突触可塑性的强化
异源突触抑制和突触的清除
胞内钙信号的参与
钙信号激活的第二信使系统
增益效应
稳态可塑性:改变越多,越能保持原状
抑制性突触连接的可塑性
突触对神经元形态的影响
小结
参考文献
10.行为发育
行为的个体发生
最初的运动是自发的
自发运动的机制
更复杂的行为是由简单的神经环路整合装配而成
神经活动在协调性行为出现中的作用
阶段特异性行为
行为的遗传决定因素
行为发育的环境决定因素
开始感知世界
对婴儿提问(并得到一些应答!)
敏锐的听觉
锐利的视觉
性别特异的行为
遗传性别
激素调控脑的性别
在脑中唱歌
遗传控制果蝇的脑性别
从基因组到脊椎动物的脑性别
基因组印记:亲代控制的根本原则
立即开始学习
由厌恶产生的学习偏好
技能学习:它并不容易获得
从脑与脑之间获得信息
语言
小结
参考文献
分子与基因名称索引
专业名词索引
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