本书从理论和实践应用两个层面对人工智能在教育领域的应用展开研究。首先,从理论层面,剖析了机器学习、人工神经网络、推理、问题求解策略及专家系统对教育教学中的个性化学习、逻辑思维能力及信息素养等方面的作用与影响;其次,从实践应用层面,对人工智能技术在智能授导系统、机器人教学以及教育游戏等方面的具体应用进行了深入探讨。
本书读者对象为从事人工智能技术教育的教师,教育技术类、计算机应用类的本科生、研究生以及相关专业工程技术人员。
样章试读
目录
- 导论篇
第一章 人工智能与教育
第一节 自然智能与人工智能
第二节 人工智能的发展及其研究领域
第三节 教育的基本概念
理论分析篇
第二章 人工智能与个性化学习
第一节 个性化学习概述
第二节 机器学习
第三节 人工神经网络
第四节 人工智能促进个性化学习
第三章 人工智能与逻辑思维能力的培养
第一节 推理的基本概念
第二节 问题求解策略
第三节 人工智能与逻辑思维能力的培养
第四章 人工智能与信息素养
第一节 信息素养概述
第二节 国内外教育技术标准
第三节 人工智能对信息素养培养的影响
第四节 中小学师生信息素养的现状与对策
第五章 专家系统
第一节 专家系统的概念
第二节 专家系统的开发工具
第三节 专家系统实例
实践应用篇
第六章 智能授导系统的理论与技术
第一节 ITS的概念与发展
第二节 ITS的结构与研究现状
第三节 ITS的理论与技术基础
第四节 Agent技术
第七章 分布式ITS的设计与开发
第一节 分布式ITS的体系架构
第二节 虚拟学习环境的创建
第三节 分布式ITS中的个性化学习
第八章 机器人教育
第一节 教学机器人概述
第二节 机器人教育的意义
第三节 机器人竞赛
第四节 中小学机器人教学
第五节 虚拟机器人教学平台的设计
第九章 人工智能与教育游戏
第一节 游戏的特征及其对教育的影响
第二节 教育游戏
第三节 人工智能游戏的相关概念
第四节 游戏中的人工智能
第五节 游戏开发工具及其应用
第六节 人工智能游戏开发案例
参考文献