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本书在汲取以往流行病学教材精华的基础上，结合21世纪流行病学发展趋势尤其是教学改革的需要和教学大纲的要求编写而成，共分18章，除了系统讲述传统流行病学和现代流行病学的基本理论、基本知识和基本方法外，侧重临床流行病学相关知识的讲述。全书各个章节均从案例教学、PBL教学的需要出发，以案例为引导展开讨论，注重学生学习能力、实践能力和创新能力的培养。并根据教学大纲、执业资格考试大纲和研究生入学考试的要求，在知识的系统性、实用性上做了较大调整，增加了突发事件流行病学、慢性非传染性疾病流行病学、流行病学研究中的顶层设计、地方病流行病学等章节。
本教材不仅适用于医学各专业本科教学的需要，而且也适应理学、工学、管理学等专业本科学生流行病学教学的需要，也是公共卫生与预防医学、临床医学、公共事业管理学、统计学等专业学生和科研、教学、工作人员的参考书。

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• 第一章 绪论
  第一节 概述
  第二节 流行病学研究方法
  第三节 流行病学的用途
  第四节 流行病学研究特征
  第五节 流行病学与其他学科的关系
  第二章 疾病的分布
  第一节 疾病频率测量指标
  第二节 疾病的流行强度
  第三节 疾病的分布形式
  第三章 描述性研究
  第一节 概述
  第二节 个案调查与病例报告
  第三节 现况调查
  第四节 生态学研究
  第四章 队列研究
  第一节 概述
  第二节 研究设计与实施
  第三节 队列研究的资料整理与分析
  第四节 队列研究的偏倚及其控制
  第五节 优点与局限性
  第五章 病例对照研究
  第一节 概述
  第二节 研究设计与实施
  第三节 病例对照研究的资料分析
  第四节 病例对照研究的偏倚及其控制
  第五节 优点与局限性
  第六章 实验流行病学
  第一节 概述
  第二节 实验流行病学研究类型
  第三节 研究设计与实施
  第四节 资料的整理与分析
  第五节 实验研究中常见偏倚的控制和应注意的几个问题
  第六节 优点与局限性
  第七章 病因与病因推断
  第一节 概述
  第二节 病因研究方法
  第三节 因果推断的逻辑方法
  第四节 病因推断
  第八章 筛检与筛检试验的评价
  第一节 概述
  第二节 筛检试验的评价
  第三节 提高筛检试验效率的方法
  第九章 临床疗效和疾病预后研究
  第一节 概述
  第二节 临床疗效研究
  第三节 疾病预后研究
  第十章 流行病学研究中的偏倚及其控制
  第一节 概述
  第二节 选择偏倚
  第三节 信息偏倚
  第四节 混杂偏倚
  第十一章 传染病流行病学
  第一节 概述
  第二节 传染病的流行过程
  第三节 传染病的预防和控制
  第四节 计划免疫及其评价
  第十二章 突发公共卫生事件流行病学
  第一节 概述
  第二节 流行病学调查方法
  第三节 突发公共卫生事件的应急反应机制
  第十三章 慢性非传染性疾病预防与疾病监测
  第一节 概述
  第二节 慢性病的流行特征及危险因素
  第三节 慢性非传染性疾病的三级预防
  第四节 疾病监测
  第十四章 医院感染
  第一节 概述
  第二节 医院感染的流行特征
  第三节 医院感染的预防与控制
  第十五章 药物不良反应流行病学研究
  第一节 概述
  第二节 流行特征与影响因素
  第三节 流行病学研究方法
  第四节 预防和控制
  第十六章 循证医学
  第一节 概述
  第二节 循证医学实践的步骤与方法
  第三节 系统综述
  第四节 Meta分析
  第十七章 流行病学研究的顶层设计
  第一节 顶层设计的基本概念
  第二节 顶层设计的特点
  第三节 顶层设计的主要内容
  第四节 科研设计的创新途径与模式
  第五节 临床研究中顶层设计的要点和难点
  第十八章 地方病流行病学
  第一节 概述
  第二节 地方性碘缺乏病
  第三节 地方性氟中毒
  第四节 大骨节病
  第五节 地方性砷中毒
  第六节 地方病的预防策略和措施
  参考文献
  常用术语中英文对照表