本书是全国高等卫生职业院校课程改革规划教材之一。全书约40万字,其中图表占30%以上。编写的总体思路是以护理程序为中心,以案例导入的形式,从护理的角度对护理对象现存的或潜在的健康问题或生命过程中的反应做出护理诊断,为制订护理计划奠定基础。本书共设有八章四十四节,内容包括健康史,常见症状评估,身体评估,心电图检查,社会、心理评估,实验室检查,影像学检查,护理病历书写。本书还包括健康评估实训指导及详细的教学大纲,大纲中对课程的性质和任务及教学应达到的具体目标做了详尽的阐述,并根据编写教师多年的教学经验对每一章节具体的教学活动给出了较实用的安排,便于实际教学。
样章试读
目录
- 绪论(1)
第一章健康史(3)
第一节健康史的内容(3)
第二节收集健康史的方法(7)
第二章常见症状评估(16)
第一节发热(16)
第二节疼痛(19)
第三节水肿(23)
第四节呼吸困难(25)
第五节咳嗽与咳痰(28)
第六节咯血(29)
第七节发绀(32)
第八节黄疸(33)
第九节恶心与呕吐(37)
第十节呕血与黑便(39)
第十一节腹泻与便秘(41)
第十二节心悸(44)
第十三节意识障碍(45)
第三章身体评估(53)
第一节一般状态评估(53)
第二节头部、面部评估(61)
第三节颈部评估(66)
第四节胸部评估(68)
第五节周围血管评估(85)
第六节腹部评估(87)
第七节肛门、直肠和生殖器评估(96)
第八节脊柱与四肢评估(99)
第九节神经系统评估(101)
第四章心电图检查(118)
第一节心电图基本知识(118)
第二节正常心电图(123)
第三节常见异常心电图(129)
第四节心电图的应用与分析(139)
第五章社会、心理评估(143)
第一节心理评估(143)
第二节社会评估(152)
第六章实验室检查(161)
第一节概述(161)
第二节血液的实验室检查(164)
第三节尿液检查(173)
第四节粪便检查(178)
第五节肾功能检查(180)
第六节肝脏病常用检查(183)
第七节临床常用血生化检查(188)
第八节其他常用实验室检查(195)
第七章影像学检查(209)
第一节放射学检查(209)
第二节超声检查(229)
第三节核医学检查(233)
第八章护理病历书写(238)
第一节护理病历书写的目的与意义(238)
第二节护理病历书写的基本原则与要求(238)
第三节护理病历的格式与内容(238)
附录一实训指导(249)
实训一健康史采集及身体评估方法(249)
实训二一般状态评估(250)
实训三头颈部评估(250)
实训四肺和胸膜评估(251)
实训五心脏评估(252)
实训六腹部评估(253)
实训七神经系统评估(254)
实训八心电图的描记、测量与分析(255)
实训九异常心电图分析(256)
实训十血液、尿液和粪便常规标本采集方法(257)
实训十一影像学阅片(259)
实训十二护理病历书写(260)
附录NANDA 201项护理诊断一览表(2009~2011)(261)
主要参考文献(267)
健康评估教学大纲(268)
目标检测选择题参考答案(280)