本书是国家级精品视频公开课“科学素养与培育”的配套教材。全书分三篇—科学素养知识篇、科学素养技能篇和科学素养培育篇,根据科学素养的层次和分类方式,紧密结合现实培育需求,比较详细地介绍了科学素养的基本概念、模块结构及层次分类,论述了大众型科学素养、大学生科学素养和专业型科学素养的主要内容、具体要求和培育途径,体现了“体系创新,篇章独立,注重方法,面向应用”的特色。
样章试读
目录
- 第一篇科学素养知识篇
第一章
素质与素养3
第一节素质的含义及意义3
第二节素养的概念与特点6
第三节素质与素养的关系11
本章要点13
思考题14
第二章
科学素养概论15
第一节科学素养的概念15
第二节科学素养的模式18
第三节科学素养的分类21
本章要点24
思考题24
第二篇科学素养技能篇
第三章
问题层次分析27
第一节问题的概念及价值27
第二节科学问题及其产生30
第三节问题三层次理论35
本章要点38
思考题39
第四章
科研方法和策略40
第一节科研方法概论40
第二节典型的科研方法44
第三节科研战略战术52
本章要点55
思考题56
第五章
科学分析与决策57
第一节科学分析概论57
第二节科学决策过程60
第三节决策案例分析65
本章要点70
思考题71
第三篇科学素养培育篇
第六章
研究性学习实践75
第一节学习概论75
第二节研究性学习79
第三节模型与实践84
本章要点90
思考题91
第七章
创新思维与训练92
第一节典型思维方式92
第二节创新思维训练98
第三节创新思维案例101
本章要点107
思考题108
第八章
科学素养培育110
第一节科学教育概论110
第二节科学道德与规范117
第三节科学素养培育方式121
本章要点128
思考题129
参考文献130
英文缩略语131