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本书结合教育部“质量工程”和国家级实验教学示范中心的建设,针对高等学校教学实验室的管理现状,提出了如何通过“精、细、实”与现代化管理手段相结合的管理模式,来实现教学实验室管理的规范化、制度化和科学化,从而最大限度活化各种实验教学资源,保证实践教学质量的不断提高,保证高素质创新型人才的培养。本书共分十四章,包括教学实验室管理概述、教学实验室的管理育人、教学实验室的宏观管理、教学实验室仪器设备的管理、教学实验室实验材料的管理、教学实验室家具的管理、实验教学的管理、实验教学人员的管理、教学实验室经费的管理、教学实验室档案图书的管理、教学实验室信息化的管理、教学实验室开放与创新实验的管理、教学实验室环境与安全的管理、特殊实验室的管理等。每章先概述本章管理改革的理念和意义,然后阐述各项管理制度与具体管理措施。
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