• 
  中小幼科技教育的...
  ￥12.64元
• 
  走进科技教育——...
  ￥18.17元
• 
  科学教育概论
  ￥14.22元
• 
  国际科技教育进展
  ￥9.48元

本书是吉林省科技教育课题组的科技教育研究成果汇编。全书从理论研究、实践探索、课堂教学、科技活动等不同角度展示了科技教育的理论研究成果、教学经验总结、课堂教学体会和科技活动案例设计。由于本书的全部素材来源于理论和实践研究的第一手资料，使得本书具有实践性强的特点。本书可供中小学、幼儿园的科技教育教师阅读，也可供科技教育研究人员参考。

• 暂时还没有任何用户评论

总计 0 个记录，共 1 页。 第一页 上一页 下一页 最末页

全部咨询(共0条问答)

• 暂时还没有任何用户咨询内容

总计 0 个记录，共 1 页。 第一页 上一页 下一页 最末页

用户名：	匿名用户
E-mail：
咨询内容：

• 理论研究
  “中小幼现代科技教育的理论与实践研究”方案
  吉林省中学科技教育研究策略
  “科技教育中现代信息技术的应用研究”实验方案
  现代科技与信息技术整合，培养学生创新意识
  中小学科技教育的课程结构
  小学科技活动课程是培养学生创造力的有效途径
  树立新型教育观应先从解放儿童开始
  青少年科技活动与创新教育
  《科学(3～6年级)课程标准》理念下的小学《现代科技》课堂教学评价
  小学《现代科技》课程评价法初探
  实践探索
  大力开展科技教育 全面推进区域性现代素质教育
  深化科技与创造教育 培养一代“四有”新人
  在科技教育中培养学生的创新素质
  优化教育资源 开展科技创新活动
  以现代科技为支点，全方位实施创新教育
  以科技活动为载体 积极推进素质教育
  实施《现代科技启蒙》教育实验的几点体会
  科技创新精神要从小培养
  幼儿园“STS”教育的探析
  让学生敢想、敢说、敢做
  幼儿科学启蒙教育的尝试
  科学教育活动中幼儿操作效果比较实验
  提高教师的科学素养是开展幼儿科技活动的关键
  浅谈在航模活动中实施素质教育的认识与实践
  寓科技教育于游戏之中
  在科技实践活动中提高学生科学素质
  家庭小实验的开展与指导
  教学模式
  有关探索式教学的探索
  《现代科技》教学的几点尝试
  激发学生学习科技的兴趣
  现代科技教学中科学精神的培养
  科学教育活动中教师的组织及指导作用
  科学小实验是幼儿获得直接经验的有效方法
  为学生创造更广阔的户外空间
  科学教育从现代科技课堂教学抓起
  《现代科技》课中角色扮演法的实际操作
  在小学《现代科技》中加强对学生创新素质的培养
  立足小学科技教学 培养学生创造能力
  浅谈如何培养学生对《现代科技》的兴趣
  在小学科技教学中培养学生学科学爱科学的兴趣与爱好
  探索课内科技教育素材
  提高学生科技素质 拓宽科技教育渠道
  在现代科技教学中培养学生创新能力
  注重发散性思维训练 培养学生的科学素质
  活动设计
  《爱护你的眼睛》教案设计
  《种子的萌发》教案设计
  《建康饮水》教案设计
  《出色的建筑家族——蜜蜂》教案设计
  《玩石头》教案设计
  《电话》教案设计
  《蚂蚁》教案设计
  《有比较才有鉴别——比较》教案设计
  《声音游戏》教案设计
  《分离物体的方法》教案设计
  《浮与沉》教案设计
  《找缺点》教案设计
  《水的表面张力》教案设计
  《毛细现象》教案设计
  《形状的变化》教案设计
  《清洁水的方法》教案设计