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本书立足我国脱贫攻坚时代背景,聚焦武陵山国家集中连片特困地区教育扶贫绩效评价问题,从解析武陵山国家集中连片特困地区教育扶贫的经济社会现实出发,运用空间经济学和地理科学的理论与方法,对武陵山国家集中连片特困地区的教育发展状况、教育扶贫政策发展历程、教育扶贫内涵、教育扶贫效应、教育扶贫时空分布等进行系统梳理和全面分析,从历史和现实多个维度呈现武陵山国家集中连片特困地区教育扶贫取得的成效及独特经验。
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