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本书系按《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》(2012年版〉所编写，根据教学内容的基本要求和能力培养的基本耍求，设置大学物理实验的课程体系、教学内容以及教学模式，目的是对学生进行物理实验基本知识的教育、基本技能的训练以及培养学生的创新意识、创新能力和设计实验、设计产品的能力。本书分为8部分：绪论介绍物理实验课的重耍性和学习目的；第1章介绍测过、误差、不确定度、有效数字及实验数据的处理方法：第2章介绍物理实验的基本测量方法；第3章介绍7个基本物理迸的测量：第4章介绍基础性物理实验；笫5章介绍综合性物理实验；笫6章介绍初步设计性物理实验；笫7章介绍物理实验的创新设计，为物理实验能力较强的同学提供一个良好的实践平台。

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  前言
  绪论1
  第一节物理实验的重要性1
  第二节大学物理实验课的任务与要求2
  第三节物理实验课的基本程序4
  第一章测量的不确定度及数据处理6
  第一节测量与仪器6
  第二节测量与误差7
  第三节系统误差与随机误差7
  第四节实验中的错误与高度异常值10
  第五节测量不确定度11
  第六节有效数字15
  第七节组合测量与最佳直线参数16
  第二章物理实验的基本测量方法23
  第一节比较法23
  第二节积累与放大法24
  第三节转换测量法25
  第四节模拟法27
  第三章基本物理量的测量28
  第一节长度28
  第二节时间35
  第三节质量37
  第四节温度40
  第五节电流44
  第六节摩尔45
  第七节发光强度46
  第四章基础性物理实验47
  实验一密度的测量47
  实验二牛顿第二定律的验证49
  实验三用混合法测量固体的比热容52
  实验四金属线胀系数的测定55
  实验五弦振动的研究58
  大学物理实验及创新设计
  实验六制流电路与分压电路61
  实验七伏安法测电阻66
  实验八惠斯通电桥测电阻69
  实验九万用表的设计制作与定标73
  实验十示波器原理及使用76
  实验十一薄透镜焦距的测定82
  实验十二固体液体折射率的测定86
  第五章综合性物理实验90
  实验一动量守恒定律的验证90
  实验二三线摆法测转动惯量92
  实验三伸长法测量杨氏模量98
  实验四伏安法测二极管或白炽灯的特性103
  实验五静电场的描绘105
  实验六磁场的测量111
  实验七平行光管的调整及使用116
  实验八密立根油滴实验122
  实验九弗兰克-赫兹实验128
  第六章设计性物理实验133
  实验一弹簧振子的研究135
  实验二衍射法测量微小长度137
  实验三电表的扩程与校准141
  实验四用箱式电位差计测量电动势145
  实验五迈克耳孙干涉仪的调整及使用150
  实验六等厚干涉现象的研究156
  第七章创新理论及物理实验创新设计164
  第一节创新理论164
  实验一霍尔传感器测量微小长度176
  实验二电磁辐射检测频谱仪的设计与制作184
  实验三智能节能电风扇的设计与制作188
  实验四便携式太阳能半导体制冷箱190
  实验五基于霍尔传感器的车速测量与报警系统196
  附录物理常量表201