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本分册主要总结北京高校2006-2012年间进行"质量工程"精品课程建设整体经验，重点反映各高校在具体建设精品课程中的整体思路和理念，积极促进本科教学与人才培养质量提升的总体成效，包括采取的具体措施，经费投入，硬件和软件建设，激励机制和组织保障；在教学内容和方法、教材建设、师资队伍、实践教学等方面的改革，特别是教学方法的改革和学生创新能力的培养。在深入总结的基础上，各高校对目前"精品课程"建设发展进行了深刻思考，并对课程项目的继续建设、升级改造，作出了合理的规划。
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