《宋学讲习概论》原是为研究生开设《宋学》课的讲义,后经不断修改和完善而成。全书共6讲,分“萌动期”“形成与发展期”和“演变期”三个阶段,其中前两个阶段对应北宋,“演变期”则对应南宋,此时学术发展的主要倾向渐趋“内在”和“保守”。由于本教材是供宋史专业的研究生之用,故书中所提出的许多观点和问题可以继续争论,实际上,只有相互切磋,相互砥砺,宋学的研究才能不断推陈出新,宋学这门课程才能不断焕发其生机和活力。
样章试读
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第一讲 宋学产生的历史背景初探/ 1
一、赵普的治国理念与“道无为”命题:天下理最大/ 1
二、宋学筑基阶段的时政要点与图解/ 3
第二讲 宋学的形成与发展/ 25
一、宋学形成与发展阶段的内容概要/ 25
二、区域文化格局的重新整合及其学术特色/ 34
第三讲 宋学发展时期的诸家学派概述之一/ 40
一、胡瑗与安定学案/ 40
二、孙复与泰山学派/ 51
三、范仲淹与高平学派/ 58
第四讲 宋学发展时期的诸家学派概述之二/ 70
一、周敦颐与濂溪学派/ 70
二、张载与关学/ 93
三、洛学与二程理学的要义/ 99
四、荆公新学概述/ 122
五、司马光与涑水学派/ 128
第五讲 宋学发展时期的诸家学派概述之三/ 144
一、邵雍与百源学派/ 144
二、欧阳修与庐陵学派/ 151
三、二苏与蜀学学派/ 158
第六讲 宋学发展时期的诸家学派概述之四/ 173
一、胡宏与五峰学派/ 173
二、朱熹与闽学/ 187
三、陆九渊与象山学派/ 248
四、陈亮、叶适与事功学派/ 258