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范式转换视角下的高校教学改革研究


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范式转换视角下的高校教学改革研究
  • 书号：9787030495198
    作者：吴立保,张永宏
  • 外文书名：
  • 装帧：平装
    开本：B5
  • 页数：392
    字数：350
    语种：zh-Hans
  • 出版社：
    出版时间：2016-08-10
  • 所属分类：
  • 定价： ￥79.00元
    售价： ￥62.41元
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“互联网+”战略主要是通过信息技术与高等教育的高度融合来促进高等教育在教育理念、体制机制、教育教学方式等方面实现创新与转型，用库恩的话来说是范式的转换，是高等教育发展的整体性变革过程。本书是作者近几年围绕范式转换与高校教学改革研究的系列成果汇编，整合了本校教师结合互联网+时代对高校教学改革的理论思考，形成教学范式的变革、人才培养的变革、教学实践的变革和创业就业的变革四个部分。本书主要运用范式转换的理论视角，前瞻性地描绘互联网+时代高校教学改革的发展趋势，构建以学习为中心的大学，通过建立教师和学生的共同体，充分发挥信息技术的优势，促进学生有意义学习，真正促进学生发展。
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    “互联网+”时代的高等教育变革（代序）
    第一编教学范式的变革
    构建以学习为中心的大学吴立保严燕（3）
    学习范式下的教师发展理论建构与实践探索吴立保（16）
    超越教师发展：范式转换与教学发展中心的建构吴立保张永宏（33）
    类主体视野下立德树人的范式转换与路径选择吴立保唐赟周竹萍（47）
    范式转换视阈下教学共同体的构建王丽娜李平（57）
    高等教育资源配置的多主体分析及优化策略吴立保（68）
    中国大学模式的现实困境与建构策略吴立保（77）
    大学组织的冲突与整合：文化的视角吴立保（89）
    第二编人才培养的变革
    行业特色型高校转型发展面临的挑战及战略选择吴立保管兆勇郑有飞（103）
    制度变迁视角下的行业特色型高校人才培养模式透析——以南京信息工程大学为例吴立保管兆勇郑有飞（112）
    行业特色型高校国际化人才培养模式的探索与实践——基于南京信息工程大学的案例研究吴立保管兆勇郑有飞（123）
    地方高校人才培养的社会适应性探究——以常熟理工学院为例朱庆峰孟克顾冲华（134）
    以电子信息专业类协同建设为契机，构建人才分类培养模式——以南京信息工程大学为例郭业才王友保胡昭华周先春张秀再（143）
    行业特色高校人才培养的协同创新：体系构建与机制设计王骥李北群张永宏吴立保（151）
    “互联网+”产业人才培养研究郭杨李秦（158）
    第三编教学实践的变革
    全人教育理念下的大学教学改革吴立保谢安邦（169）
    高等教育质量评估与地方大学教学改革吴立保（181）
    我国高等教育“慕课”发展的困境及理路选择朱庆峰（188）
    学习者、教师、研究者三重身份的MOOCs体验——对美国圣塔菲研究所网络课程的学习与反思耿学华桑新民（197）
    大数据时代环境科学与工程教学的机遇与挑战王壮王瑟周宏仓高桂枝刘艺文（211）
    慕课的挑战与我国高等教育改革的机遇张林英（218）
    MOOCs风暴中的中国大学竞争力詹瞻远王恋（229）
    基于云服务的任务驱动式实践课程教学设计研究付章杰杨柳（238）
    基于云计算常态化录播系统的设计与实现陆海钢（246）
    多元主体视角下的高校内部质量保障体系研究徐中兵姜丽萍刘捷（258）
    第四编创业就业的变革
    大学生体面劳动赤字及其发展性对策研究吴立保任严超邱章强（271）
    大学生非正规就业的体面劳动问题研究吴立保杨欣烨徐月红（285）
    大学生“蚁族”就业权利保障研究——基于社会排斥理论的视角吴立保（298）
    大学生就业的社会福利排斥：福利三角模型的视角吴立保陈秀梅张永宏（310）
    大学生就业中社会排斥的影响因素及矫正策略吴立保乐青（324）
    社会学视阈下“大学生就业创业难”的现实考量与理性选择朱庆峰（336）
    基于就业视野下我国创新创业教育的再思考邹林斌朱庆峰孙杭生（345）
    大学生创业行为的经济人纳什均衡分析王贤芳（352）
    基于蒂蒙斯创业模型的大学生创业团队建设研究姜莉莉（361）
    风险社会视角下的大学生就业社会排斥问题研究徐月红储杨（369）
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