当前位置:
本科教材 > 教育学 > 中国职业教育改革20年（1980—2000）
本着忠于史实、史料和实事求是的编写原则，本书力求比较全面地反映1980—2000 年我国职业教育改革开放初期的各方面的发展情况、教育观点及其理论研究成果，以及我国职业教育发展的重大事件。本书还精选了国内职教界知名学者的代表性研究成果和有代表性的职业院校创建、发展的历程及其所取得的成就。以期勾勒出这一时期我国职业教育的概貌，并为我国今后开展职业教育研究提供一些基础文献与资料。
样章试读
目录
- 目录
序：颗粒归仓 硕果满枝（陈昌智）
前言
第一编 风云纪事（1980—2000） 1
一、胡耀邦总书记批示中华职业教育社恢复组织和工作1
二、三次全国职业教育工作会议 不断推进职业教育改革与发展7
三、中高等职业技术学校获得大发展12
四、创建劳动服务公司和就业训练中心 探索中国特色劳动就业之路25
五、重构职工教育与培训体系 开创职工教育工作新局面30
六、农村教育综合改革的实施 助推农村经济发展38
七、《职业教育法》开启法治职业教育的新征程44
八、《职业分类大典》奠定职业教育规范发展的基础47
九、构建国家职业教育研究体系 推动职业教育的科学发展54
十、广泛开展国（境）内外交流与合作 加快职业教育现代化的步伐64
第二编 名家作品选73
一、孙起孟 73
纪念黄炎培先生诞生110 周年、中华职业教育社立社70周年感言74
关于安徽省“农科教”统筹协调工作的见闻76
对当前我国教育工作的几点意见80
二、何东昌 87
在全国职业技术培训工作会议上的讲话（摘要）88
发展职业技术教育的几个问题 92
成人教育要有自己的特色100
三、浦通修103
在青壮年职工文化技术补课座谈会结束时的讲话（摘要）103
搞好职工教育理论研究108
必须大大加强职工教育和干部教育112
四、何光117
职业技术培训要有中国的特色118
关于职工教育的几个问题120
五、王明达125
关于当前农村教育改革的几个问题125
我国职业教育的现状及问题131
关于发展高等职业教育的几个问题134
六、王显润139
职工教育投资使用效率的考察139
职工教育管理概论150
七、王宪成161
英国发展职业教育的主要经验161
台湾职业教育与职业培训的概况165
实行“双证书”制 培养“一体化”职教师资170
八、华荫昌178
当前劳动就业几个问题的探讨178
在全国就业训练中心研讨班结业时的讲话194
九、刘北鲁198
日本在培养人才方面的政策与措施199
教育经济学理论在日本的发展和应用205
日本职业训练制度的形成与发展207
十、刘来泉215
全面推进高等学校内部管理体制改革216
加强职教研究工作 促进职教事业发展221
十一、刘启娴225
苏联职业技术学校师资的培养225
苏联八十年代职教改革述评228
高职发展模式初探233
十二、刘春生242
教育内部要树立职教与高教、普教并重的思想243
走出高职发展的误区246
职教课程改革的目标取向研究250
十三、刘鉴农255
发展职业教育与劳动、教育制度的同步改革256
关于就业意识与就业指导257
十四、关世雄262
关于职工教育理论研究问题262
关于我国职工教育特点和规律的探讨265
十五、关裕泰272
香港职业训练概况及其特点272
技工学校的回顾与展望278
十六、纪芝信282
农村职业教育存在的问题与对策283
关于农村职业技术教育领导体制的探讨286
十七、孙世路290
回归教育：一门新兴的教育理论290
谈谈职工教育的概念、任务、结构问题295
十八、严雪怡298
高等职业技术教育初论298
有关中职与高职衔接的若干问题302
十九、李永涛307
职工教育的地位和作用308
职工教育的经济效益315
二十、李宗尧319
关于天津市高等职业技术教育发展的构想320
借助社会力量促进高职教育的建设和发展325
二十一、李蔺田329
世界职业教育学制研究329
中国职业技术教育普及化刍议340
二十二、杨之岭344
职业教育：在科技现代化社会中前景宽广344
二十三、杨向东355
职业技术教育师资队伍亟待建设355
横向联合——技校教育发展的新趋势360
学徒制亟待改革362
二十四、杨廷金365
浅谈建立我国工人职业技术教育体系问题365
技工学校领导体制改革的几点浅见368
二十五、杨金土371
对发展高等职业教育几个重要问题的基本认识372
艰难而必然的选择383
论高等职业教育的基本特征390
没有教育的多样化 就没有人的自由发展397
二十六、吴福生404
中等教育发展的世界性趋势——既能动脑又能动手404
普通教育职业化职业教育普通化406
二十七、应文涌408
职工教育学制及其结构体系408
职业资格制度——世界社会经济发展的趋势411
联邦德国的改行培训及相应制度414
二十八、沈亚光418
对高级技工培训工作的几点意见419
岗位技术培训的实施与技术等级培训的改革422
开展攀高工程防止高级工出现断层问题425
二十九、张厚粲429
对职业教育工作者谈认知心理学429
车工操作的能力结构439
三十、张薇之448
论短期职业大学的基本特点449
论短期职业大学的基本教学要求454
三十一、陈大鹗463
借鉴三资企业经验指导国营大中型企业的职工教育工作463
实现现代企业制度企业教育机构不可撤销470
三十二、陈太运472
职工教育经济效益的若干经济问题472
职工教育的计划管理481
三十三、陈宇490
英国职业资格证书制度的重大改革490
国家技能振兴战略494
“工人”概念的变迁499
三十四、陈俊英504
战后日本的私学振兴与政府资助505
日本私立学校法的内容及特点509
三十五、陈逖先513
依靠职业教育 提高“造血”机能514
论县级职教中心建设517
三十六、周稽裘527
再建新的标志工程527
以专业现代化推进职教现代化533
三十七、孟广平539
关于高等职业技术教育的内涵和实施539
再论高等职业技术教育的内涵及实施542
中等职业教育向何处去？544
三十八、赵坚547
从苏州市17所技工学校教师队伍的现状 看教师培训进修的必要性及其途径548
适应社会主义市场经济 建设新型的职业培训发展模式和运行机制552
三十九、赵金亭558
就业训练的性质、任务、特点和发展趋势及对策的探讨558
就业训练中心的产训结合563
四十、郝守本572
采取特殊途径 筹集教育经费572
职业高中校长办学的思路：目标与实践573
四十一、胡大白580
论我国民办高校的成长道路和发展趋势580
四十二、胡学亮586
无锡市技校提高生产实习教师素质有三条措施586
技校生知识与技能培训比例拙见587
四十三、俞仲文589
大力发展高等职业技术教育 培养跨世纪的实用人才590
四十四、闻友信595
在职业技术学校开展和加强美育浅议595
职业指导ABC 598
四十五、费重阳604
努力建设具有中国特色的职业技术教育体系605
发展职业教育要主动适应劳动就业的需要610
职工教育的历史转折613
四十六、姚裕群618
论职业选择618
在职青年职业意向的调查与分析623
四十七、钱景舫628
从劳动制度改革谈教育观念的更新629
走向21世纪之中国职业技术教育634
职业教育的困境与出路643
四十八、高奇647
中国职业教育四十年647
黄炎培职业教育思想研究与实验653
四十九、黄日强662
中德职业教育法规管理之比较662
中德职业教育发展差异的教学工作原因664
瑞典现行的职业教育制度669
五十、黄克孝674
我国职业和技术教育学制基本模式的探索674
优化职教课程改革的目标与原则678
高职课程内容的价值取向681
五十一、蒋乃平686
MES、CBE中的西方现代教育思想印痕686
终身教育和课程的“立交桥”689
五十二、梁忠义694
论日本职业高中694
日本职业训练制度的特点、问题及发展趋势700
五十三、董操709
试论建立农村职业教育体系710
一个亟待解决的重要问题713
第三编 名校风采718
一、上海电机技术高等专科学校718
自强不息 追求卓越718
二、山东省高级技工学校723
顺应时代发展 构筑“高级蓝领”摇篮723
三、无锡市高级技工学校729
在探索中求发展729
四、重庆五一高级技工学校733
与时俱进 改革创新 开创新辉煌733
五、兰州石化职业技术学院738
立足办学特色 彰显学校生命力738
六、天津职业技术师范学院741
中国“一体化”职业教育师资的摇篮741
七、苏州市技工学校745
长风破浪会有时 继往开来展宏图745
八、肇庆市技工学校750
闯出一条独具特色的发展之路750
九、北京市商业学校757
以人为本 和谐共生757
十、武汉钢铁集团矿业公司矿山技工学校762
教、科、产、研四位一体 提升办学效益762
十一、江汉大学764
地方大学地方办 办好大学为地方764
十二、唐山陶瓷技工学校769
顽强创新 攀高致远 打造名牌职业学校769
十三、天津职业大学773
抓住机遇 快速发展 开创天津高等职业教育的新局面773
十四、北京市劲松职业高级中学780
他捧起职业教育一颗璀璨的明珠780
十五、黄河科技学院789
首创民办大学的理想和现实789
十六、西安翻译培训学院795
开创独特的西译办学模式795
十七、平度市职业教育中心798
从借鉴德国“双元制”到本土化探索798
十八、天津大港第一职业中等专业学校801
天津大港区职业教育新突破801
十九、沈阳黎明公司技工学校804
借他山之石 启技工学校改革新路804
二十、河北省获鹿县综合职业技术教育中心808
中国第一个县级职教中心二十载的峥嵘岁月808
二十一、深圳职业技术学院814
高起点 高定位 引领高职院校创新发展814
附录821
附录1 全国教育科学规划课题职业教育类立项一览表（1980—2000）821
附录2 中国职业教育大事记（1980—2000）824
后记847
京公网安备 11010102004214号