• 
  民族教育信息化概...
  ￥70.40元
• 
  善用MOOC：“...
  ￥78.21元
• 
  基于本体的智能教...
  ￥77.42元
• 
  数字教育资源优化...
  ￥69.52元

　　教育信息化是推进教育改革与发展的重要手段与途径。民族教育信息化作为教育信息化的重要组成部分，其研究需要在综合教育学、民族学和信息科学等研究成果的基础上，结合我国民族教育的特殊性和现实性进行。
　　本书以“民族教育信息化概论”为题，综合多学科知识，结合田野考察的结果，论述了我国民族教育借助信息技术实现跨越式发展的可行性。全书共八章，从辨析民族教育信息化问题所涉及的关键概念入手，客观审视了民族教育信息化发展现状；立足发展现实研究了民族教育信息化资源建设、环境构建、人才培养三个关键问题，并对云南民族教育信息化案例进行了实证解读；综合现有成果及其发展趋势，展望了民族教育信息化研究未来。本书所探讨的民族教育信息化问题有一定综合性、创新性和实用性，可为我国民族教育跨越式发展提供借鉴和参考。

样章试读

• 暂时还没有任何用户评论

总计 0 个记录，共 1 页。 第一页 上一页 下一页 最末页

全部咨询(共0条问答)

• 暂时还没有任何用户咨询内容

总计 0 个记录，共 1 页。 第一页 上一页 下一页 最末页

用户名：	匿名用户
E-mail：
咨询内容：

• 目录
  CONTENTS
  前言
  第一章 民族教育信息化问题提出 1
  第一节 历史现实：民族教育跨越式发展的必要性 2
  第二节 后发优势：民族教育跨越式发展的可能性 5
  第三节 技术路径：民族教育跨越式发展的可行性 7
  第二章 民族教育信息化相关概念辨析 12
  第一节 民族教育 12
  第二节 教育信息化 19
  第三节 民族教育信息化 23
  第三章 民族教育信息化现状概览 26
  第一节 硬件设施 27
  第二节 信息资源 40
  第三节 应用环境 47
  第四节 人才队伍 55
  第四章 民族教育信息化资源建设探索 63
  第一节 资源选择 64
  第二节 资源开发 80
  第五章 民族教育信息化环境构建研究 115
  第一节 环境概述 116
  第二节 环境构建 120
  第三节 环境评估 125
  第六章 民族教育信息化人才培养论略 133
  第一节 民族教育信息化人才特质需求 134
  第二节 培养方式与途径 144
  第三节 培养模式与策略 147
  第四节 人才培养工作实施保障 155
  第七章 民族教育信息化之云南案例实证研究 159
  第一节 发展历程 159
  第二节 实例调查 163
  第三节 经验启示 172
  第八章 民族教育信息化研究未来展望 179
  第一节 资源可视化研究 179
  第二节 协作共享平台建设研究 181
  第三节 特色资源数据库建设研究 184
  第四节 文化资源产业化研究 186
  参考文献 188
  后记 190