采用先进的教学模式,将真实、典型案例与理论教学相结合,体现当代教育、教学和课程改革研究成果,强调学科间的联系,强调理论与实践的结合。
配套教育部教学大纲,紧跟研究生入学考试和国家执业护士资格考试案例分析的命题方向,为未来职业生涯打下坚实基础。
设计精美、图文并茂、焕然一新的护理学类专业系列教材。
样章试读
目录
- 目录
第一章 绪论 1
第一节 概述 1
第二节 精神科护理工作内容 4
第三节 精神科护理基本要求 7
第四节 精神科护理中的伦理与法律问题 9
第二章 精神障碍的基本知识 12
第一节 精神障碍的病因学 12
第二节 精神障碍的症状学 14
第三节 精神障碍检查与精神障碍诊断 26
第三章 精神科护理的基本技能 32
第一节 精神障碍患者的组织与管理 32
第二节 精神障碍患者的护理观察与记录 35
第三节 精神障碍患者的基础护理 38
第四节 精神科护理中护患关系与沟通 42
第四章 精神障碍的常见治疗及护理 53
第一节 心理治疗与护理 53
第二节 工娱与康复治疗及护理 58
第三节 药物治疗与护理 62
第四节 物理治疗与护理 68
第五章 精神科常见的危机状态的防范及护理 72
第一节 暴力行为的防范与处理 72
第二节 自杀行为的防范与处理 77
第三节 出走行为的防范与护理 82
第四节 其他意外的防范与护理 84
第六章 器质性精神障碍患者的护理 89
第一节 概述 89
第二节 脑器质性精神障碍的护理 92
第三节 躯体疾病所致精神障碍患者的护理 101
第七章 精神分裂症患者的护理 109
第一节 精神分裂症 109
第二节 精神分裂症患者的护理 120
第八章 心境障碍患者的护理 126
第一节 心境障碍 126
第二节 心境障碍患者的护理 134
第九章 神经症及分离(转换)性障碍患者的护理 140
第一节 神经症 140
第二节 分离(转换)性障碍 146
第三节 神经症和分离(转换)性障碍患者的护理 147
第十章 精神活性物质所致精神障碍患者的护理 153
第一节 概述 153
第二节 常见精神活性物质所致精神障碍 156
第三节 精神活性物质所致精神障碍患者的护理 163
第十一章 心理因素相关生理障碍患者的护理 169
第一节 常见的心理因素相关生理障碍 169
第二节 心理因素相关的生理障碍患者的护理 176
第十二章 应激相关障碍患者的护理 183
第一节 应激相关障碍 183
第二节 应激相关障碍患者的护理 192
第十三章 儿童少年期精神障碍患者的护理 195
第一节 精神发育迟滞患者的护理 195
第二节 儿童孤独症 201
第三节 注意缺陷与多动障碍患者的护理 207
第十四章 精神障碍的预防与社区护理 212
第一节 精神障碍的社区护理 212
第二节 国内外社区精神卫生服务与护理的发展趋势 215
第三节 精神障碍的社区康复及护理 217
第四节 精神障碍患者的家庭护理 221
参考文献 225