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高等教育公平是和谐社会建设的应有之意，在高等教育入学机会均等方面，基于社会身份城乡二元分割的户籍制度、社会转型中的社会阶层的分化、地区差异以及基于个体特征的性别因素等均影响着入学机会的获得，甚至是高考招生制度本身也存在着不公平因素，以弱势平等的理念进行高考招生制度的改革是解决入学机会均等的关键。在高等教育过程中，教育资源配置造成优质资源不均等以及文化资本嵌入教育过程之中所形成的不公平，必须通过制度化的社会支持体系构建来促进教育过程的公平。在高等教育结果方面，除了前述因素累积影响造成的不公平外，就业政策以及社会资本的介入造成被动的就业社会排斥是最为突出的影响因素，调整就业政策，消除社会资本对就业的消极影响是制度设计有限考虑的问题。本书提出以公平和效率和谐为价值取向的高等教育制度设计是和谐社会建设中促进高等教育公平最为重要的价值理念。
本书可以作为教育行政管理人员、教育研究者的参考资料，也可作为教育学、管理学及相关专业本科生和硕士生的参考用书。
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