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本书系统地研究了发展理论和模式理论，提出了得到事物发展模式的方法，系统地概括了世界大学的层次发展和功能发展历程、中国本科大学的科类发展和型式发展历程；提出了中国本科大学的并列性要素分类和结构性要素分类两种本科大学内部要素分类方法，通过对内部要素的功能耦合分析得出了中国本科大学是一个稳定的组织系统的结论；通过对中国本科大学的并列性要素进行分析，提出了面向并列性要素的中国本科大学规模协调发展模式；同时，以技术结构模型为理论依据对中国本科大学的结构性要素进行分析，提出了面向结构性要素的中国本科大学均衡功能发展模式。另外，还提出了中国本科大学学科专业、师资队伍、学术管理、校园文化等内部要素的基本发展方略。
本书可供高等教育研究人员、高等教育管理人员和高校教师参考。
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