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  教育科学研究方法
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  教育科学研究方法
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本书遵从教育研究的基本逻辑和教育研究方法学科发展趋势，主要介绍了教育科学研究的基本原理、方法与技术，内容包括教育科学研究方法概论、教育科学研究选题、教育研究设计、教育研究资料的收集与整理分析的具体方法、教育研究成果的表述与评价等，本书设计力求使读者学会学习、学会应用、学会研究，既掌握教育科学研究的基本原理，又懂得教育科学研究的基本方法与技术，学以致用，促进学习者尽快成为成熟的教育研究者。

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  前言
  第一章 教育科学研究方法概论 1
  第一节 教育科学研究方法概述 1
  第二节 教育研究方法的历史发展 7
  第三节 教育科学研究的特征和分类 19
  第四节教育科学研究的基本阶段 22
  思考题 25
  第二章 教育科学研究选题 26
  第一节教育科学研究选题概述 26
  第二节 教育科学研究选题确定的过程和策略 30
  第三节 教育科学研究选题应用训练 33
  思考题 33
  第三章 教育研究设计 34
  第一节教育研究设计概述 34
  第二节 教育研究设计的基本环节 36
  第三节教育研究方案的设计 51
  第四节教育研究设计方案的基本内容 54
  思考题 55
  第四章 教育测量法 56
  第一节 教育测量法概述 56
  第二节 信度、效度、难度和区分度 60
  第三节 教育测量的一般程序与方法 68
  第四节 教育测量法应用训练 77
  思考题 83
  第五章 教育文献法 84
  第一节 教育文献法概述 84
  第二节 教育文献的收集 87
  第三节教育文献的整理与分析 93
  第四节 文献综述及其撰写 94
  第五节 文献综述撰写应用 96
  思考题 99
  第六章 教育调查法 100
  第一节教育调查法概述 100
  第二节 问卷调查法 107
  第三节 访谈调查法 116
  第四节 访谈与问卷的应用训练 123
  第五节 调查报告的撰写 127
  思考题 130
  第七章 教育观察法 131
  第一节教育观察法概述 131
  第二节 结构式观察和非结构式观察 135
  第三节 教育观察法的实施步骤和要求 141
  思考题 149
  第八章 教育实验法 150
  第一节教育实验法概述 150
  第二节 教育实验的效度与控制 154
  第三节 教育实验的设计与实施 158
  第四节 教育实验法的基本程序 166
  第五节 等组前后测实验设计训练 168
  思考题 172
  第九章 教育个案研究法 173
  第一节 教育个案研究法概述 173
  第二节 教育个案研究的基本程序、原则和方法 177
  第三节 教育个案研究应用 182
  思考题 187
  第十章 教育行动研究法 188
  第一节 教育行动研究法概述 188
  第二节 教育行动研究法的实施模式和基本步骤 192
  第三节 教育行动研究法应用训练 195
  第四节 教育行动研究报告撰写 198
  思考题 201
  第十一章 教育比较研究法 202
  第一节教育比较研究法概述 202
  第二节 教育比较研究法的基本类型 204
  第三节教育比较研究法的基本程序和操作要求 207
  第四节教育比较研究法应用 210
  思考题 211
  第十二章 教育经验总结法 212
  第一节 教育经验总结法概述 212
  第二节 教育经验总结法的实施步骤与基本要求 214
  第三节 教育经验总结报告撰写 217
  思考题 218
  第十三章 教育科研的其他方法 219
  第一节 教育历史法 219
  第二节 教育预测法 222
  第三节教育跟踪法 228
  第四节 内容分析法 230
  思考题 238
  第十四章 教育研究资料的整理与分析 239
  第一节 文字资料的整理 239
  第二节 数据资料的整理 241
  第三节 定性分析 246
  第四节 定量分析 253
  第十五章 教育研究成果的表述与评价 272
  第一节 教育研究成果表述概述 272
  第二节 教育科研成果的具体表述 275
  第三节 教育科学研究成果的评价 287
  思考题 295
  参考文献 296