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  为什么中国出不了...
  ￥53.72元

本书是对“钱学森之问”的一个系统探讨。钱先生晚年提出了个关乎国家未来的疑问：为什么当代中国培养不出大师、创新型人才？这是关于中国教育事业发展的一道艰深命题，需要整个教育界乃至社会各界共同破解。这个问题已引起上至国务院总理下至普通学生的深思。它是沉重的，也是不容回避的。只有直面这个疑问，才能为目前中国教育存在之种种问题寻求真正的解决之道。钱老的疑问，也是所有教育工作者的疑问，是社会各界对中国教育的疑问，是一个伟大民族必须直面的疑问。

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  前言/i
  1 中国人的创造力为何弱/1
  2 中国学生为何后劲儿不足/8
  3 大众思维与高端人才培养/14
  4 中国人的读书兴趣为何早衰/21
  5 读书的意义是什么/29
  6 学习风气的历史一瞥/33
  7 圣人和凡人之间的差别/37
  8 从校训看东西方教育目标的差异/46
  9 死要面子的教育/53
  10 好态度不如好思路/60
  11 知识不一定是力量/65
  12 重道德轻真理的教育/70
  13 东西方学者的数学思维差距/75
  14 教学方式与师生的智商/87
  15 东西方看待“优秀” 的标准差异/94
  16 学习是一个探险的旅程/104
  17 保护学生的隐私权/112
  18 对能言善辩的传统偏见/118
  19 诚信缺失是制约中国教育的瓶颈/124
  20 诚信是西方教育的软实力/130
  21 母语政策与高尖人才的培养/136
  22 美国教师的敬业精神/142
  23 美国学生的好学精神/148
  24 中国人的母校感情为什么淡薄/155
  25 最能激发创造力的环境/160
  26 出大师的校园环境/166
  27 出大师的社会环境/176
  28 权力与学术的混合/182
  29 重帮派而轻学派的风气/189
  30 教育与科研领域的世袭现象/193
  31 教育与科研领域的家庭化/200
  32 儒家的文化基因/205
  33 大学“大” 在何处/213
  34 最理想的师生关系/220
  35 农耕文明对教育的影响/226
  36 诗性民族与理性民族/231
  卷尾语 打招呼的昨天、今天和明天/240