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高等职业教育研究与实践

书号：7030175786

作者：李建奇
外文书名：
装帧：

开本：
页数：

字数：200000

语种：
出版社：科学出版社

出版时间：2006-07-22
所属分类：G71 职业技术教育
定价： ￥30.00元

售价： ￥23.70元

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本书简要介绍了国外（美国、德国、日本）及国内高等职业教育发展历程，重点论述了我国高等职业教育发展历程中存在的误区，以及存在误区的原因分析和对策探寻。
本书可供从事高等职业教育研究的教育工作者及高职高专相关专业师生参考。

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前言
第一编高等职业教育发展历程
第一章国外高等职业教育发展历程
第一节美国高等职业教育
第二节德国高等职业教育
第三节日本高等职业教育
第二章我国高等职业教育发展历程
第一节高等职业教育初期
第二节旧中国高等职业教育
第三节新中国高等职业教育
第二编高等职业教育发展过程中的误区
第一章定位误区
第一节定位是发展的前提
第二节过于追求规模
第三节坐失发展机遇
第四节紧控本科发展
第二章师训误区
第一节师资现状
第二节师训盲点
第三章管理误区
第一节二级单位活力不足
第二节自主学习管理粗放
第三节课程管理未能脱胎普高模式
第四节资格认定未能形成高职特色
第三编存在误区的原因分析
第一章现代大学价值取向
第一节教育价值取向与高等教育价值取向
第二节大学的价值取向
第三节现代大学价值取向的特点及其对高等职业教育的影响
第二章传统心理意识定势
第一节传统心理意识与教育
第二节传统心理意识定势与我国高等教育政策
第三节传统心理意识定势对我国高等职业教育的影响
第三章办学积淀惯性难移
第一节高职办学中的积淀及其弊端
第二节惯性带来的后遗症
第四章用人学历要求错位
第一节高职毕业生的就业与学历要求
第二节学历要求错位的负面影响
第五章终身学习关注度低
第一节何谓终身学习
第二节对终身学习的认识尚浅
第四编走出误区的对策探寻
第一章确定高等职业教育与普通高等教育的对接点
第一节明确高等职业教育的定位
第二节高等职业教育与普通高等教育的沟通与衔接
第二章提高高等职业院校领导班子的执政能力
第一节提高高等职业院校领导班子执政能力的重要意义
第二节提高高等职业院校领导班子执政能力的基本内容
第三节提高高等职业院校领导班子执政能力的基本方法
第三章建立健全高等职业院校运行机制
第一节高等职业教育运行机制的基本内容
第二节理顺机制，促进高等职业教育健康持续发展
第四章转变教育观念，持续快速发展高等职业教育
第一节扩大宣传，提高全社会对高等职业教育的认同
第二节高等职业教育是终身教育的重要组成部分
第五章拓展高等职业教育办学功能，积极开展职业培训
第一节高等职业教育开展职业培训的重要性和可能性
第二节加强和完善高等职业院校培训工作的措施
附录
主要参考文献

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