哲学是智慧、求真、向善之学,也是引导人类走向健康、文明、富强、成功之学,我们的哲学之问,既是对于哲学的历史、主题、方法、旨趣、理路、观点、学派和人物的追问和反思,也是把宏远高深的哲学拉近现实生活的尝试。本书分为两部分:上篇主要是对哲学的历史演进和概念意义的问思和解释,下篇主要是对哲学研究范式和类型的分析与探讨。我们的哲学话语,以“对话”、“描述或解析”、“里程碑”、“专题讨论”等方式展开,力图多角度和多层面地展示哲学的自由探索和深度反思的功能,揭示哲学研究的意义和魅力,彰显哲学研究的旨趣和价值。 本书既是哲学教学与研究的一线工作者的探索成果,也是作者学习哲学先贤及其经典的案例展示,不仅具有哲学研究的意义,也对哲学爱好者和广大师生有参考价值。
样章试读
目录
- 前言
上篇
哲学的起源
一、哲学起源的对话
二、哲学起源的观点
三、哲学起源的深层反思
四、哲学类型及其起源
五、哲学史上的里程碑:老子
思想史和哲学史
一、思想史和哲学史的对话与问答
二、思想史和哲学史的概念解析
三、对思想史和哲学史性质的反思
四、对思想史研究及其范式的思考
五、对思想史研究方法的简要说明
六、思想史与哲学史的关联和差别
七、中国学术传统的承继问题浅解
八、西方学术思想的传承概说
九、哲学史上的里程碑:孔子
历史哲学
一、关于历史哲学的对话和问答
二、关于历史哲学的概念诠释
三、黑格尔的历史哲学
四、马克思的历史哲学
五、解释学历史哲学
六、历史哲学视野中的历史
七、历史哲学研究的意义
八、哲学史上的里程碑:柏拉图
哲学的定义和特质
一、关于哲学概念的对话
二、关于哲学的定义和概念的解说
三、哲学家们对哲学的解说
四、作为认识论的哲学
五、哲学与世界的关联性
六、哲学特质的诠释
七、哲学史上的里程碑:亚里士多德
形而上学
一、关于形而上学的对话和问答
二、关于形而上学的词源学解说
三、亚里士多德的“第一哲学”:形而上学
四、形而上学与辩证法
五、形而上学研究的主题
六、形而上学研究的方法
七、形而上学的主要内容
八、形而上学和哲学本体论
九、哲学史上的里程碑:墨子
下篇
哲学研究及其范式
一、关于哲学研究的对话
二、哲学研究的基本目标:澄清终极意义
三、哲学研究的现实意义:价值梳理和行为排序
四、哲学研究的认识论功能:知识分析和方法选择
五、哲学研究的方式方法
六、哲学研究的概论范式
七、哲学史上的里程碑:奥古斯丁
马克思主义哲学
一、关于马克思主义哲学的对话
二、关于马克思主义哲学概念的解说
三、马克思主义哲学的特质
四、马克思主义哲学研究的对象和内容简释
五、马克思主义哲学的魅力和意义
六、哲学史上的里程碑:海德格尔
科学哲学
一、关于科学哲学的对话
二、关于科学哲学的概念和历史的解说
三、古代的科学哲学
四、近代的科学哲学
五、后现代科学哲学
六、专题讨论:休厄尔的科学哲学及科学哲学研究的意义
技术哲学
一、关于技术哲学的对话
二、技术哲学的历史演进
三、技术哲学何以可能
四、技术哲学研究的方式方法
五、技术认识论
六、技术本质的哲学讨论
七、专题讨论:哲学何以转向“技术”
伦理学
一、关于伦理学的对话和问答
二、伦理学概述
三、儒家伦理思想略要
四、古希腊哲学中的伦理思想
五、伦理学的理论问题
六、应用伦理学
七、哲学史上的里程碑:康德
美学
一、关于美和美学的对话
二、美和美学的根源
三、“美”的定义和本质
四、美学的类型
五、美和审美的形态论
六、美学研究的方法
七、马克思的美学思想
八、中国传统美学
九、美学研究的理论和模型
十、应用美学研究的个案:技术美学
十一、专题讨论:后现代艺术
后记