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采用先进教学模式,将真实、典型案例与理论教学相结合,体现当代教育、教学和课程改革研究成果,强调学科间的联系,强化理论与实践的结合。
符合教育部专业类教学质量国家标准和专业认证的需要,满足早临床、多临床、反复临床的要求。
重视实践,贴近岗位,配套教学大纲,紧跟研究生入学考试和国家执业医师资格每试案例分析的命题方向。
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