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为了反映汉语国际教育研究成果、推动汉语国际教育学科发展，本学报从多个角度汇集各国不同学科背景的学者在汉语国际教育方面的最新研究成果，包含汉语国际教育发展战略研究、汉语国际教育教学研究、面向汉语国际教育的汉语研究、汉外对比与跨语言研究、汉语作为第二语言习得研究、孔子学院研究、中外文化交流互鉴研究等不同方向，希望能促进全球汉语国际教育研究。

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  产出导向型中级汉语口语课驱动环节教学设计探析—以“亲属称呼语”为例　王明月（88)
  混合教学视角下的对分课堂实验研究　马小玲（111)
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  “认写与应用相结合”的汉字教学模式构建　王磊（141)
  戈鲲化《华质英文》的编写理念探究　黄建滨　朱黎慧（157)
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  从汉语标点使用特点看标点偏误研究　王静（173)
  俄罗斯与哈萨克斯坦留学生汉语口音的
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