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中学历史教学设计与案例研究


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中学历史教学设计与案例研究
  • 书号：9787030378613
    作者：袁从秀
  • 外文书名：
  • 装帧：平装
    开本：16
  • 页数：265
    字数：435000
    语种：zh-Hans
  • 出版社：科学出版社
    出版时间：2013-06-01
  • 所属分类：G63 中等教育 TG 金属学与金属工艺 0401 教育学
  • 定价： ￥49.00元
    售价： ￥38.71元
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随着高等师范教育发展和基础教育课程改革的不断深入，教学研究渐趋微观化和问题化，立足于解决教学中的实际问题，引领教学走上更科学的发展之路，本书对中学历史教学设计的相关问题进行了较为系统的梳理。全书共8章，分别是：中学历史教学设计的基本理论；中学历史教学设计中的学情分析；中学历史教学目标的设计；中学历史教学方法的设计；中学历史教学媒体的设计，中学历史教学评价的设计；中学历史教学设计中的反思；中学历史教学案例分析。
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    前言
    第一章 中学历史教学设计的基本理论 1
    第一节 教学设计的基本概述 1
    第二节 教学设计的主要模式 12
    第三节 中学历史教学设计的基本要素 20
    第四节 中学历史教学设计的价值取向 25
    第二章 中学历史教学设计中的学情分析 35
    第一节 学情分析概述 35
    第二节 学情分析的基本原则与方法 42
    第三节 学情分析的主要内容 47
    第四节 学情案例分析 51
    第三章 中学历史教学目标的设计 55
    第一节 中学历史教学目标概述 55
    第二节 中学历史教学目标的层次分析 64
    第三节 中学历史教学目标的设计与编写 71
    第四节 中学历史教学目标设计案例分析 77
    第四章 中学历史教学方法的设计 86
    第一节 中学历史教学方法概述 86
    第二节 新课程下中学历史教学方法的设计 90
    第三节 中学历史教学方法设计案例分析 114
    第五章 中学历史教学媒体的设计 121
    第一节 中学历史教学媒体概述 121
    第二节 多媒体课件的制作及使用 135
    第三节 多媒体历史教学课件案例分析 142
    第六章 中学历史教学评价的设计 147
    第一节 教学评价概述 148
    第二节 中学历史教学发展性评价理念 154
    第三节 中学历史教学评价的设计策略 160
    第四节 中学历史教学评价案例分析 183
    第七章 中学历史教学设计的反思 190
    第一节 中学历史教学反思概述 190
    第二节 中学历史教学反思的基本原则与形式 194
    第三节 中学历史教学反思的主要内容 198
    第四节 中学历史教学反思案例分析 203
    第八章 中学历史教学案例分析 223
    第一节 初中历史教学案例分析 223
    第二节 高中历史教学案例分析 244
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