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　　团体心理辅导是一种应用广泛、最经济和最有效的心理咨询形式。本书共9章，以团体心理辅导的理论为基础，以团体心理辅导与训练的技术为工具，针对教师专业发展过程中的必备素质的建构、核心问题的解决，围绕着教师的认知、角色、人格、创造性、压力、情绪、生涯发展、沟通、团队建设等主题，比较系统地阐述了团体辅导与训练的具体的设计方案、运作过程和操作方法。
　　本书可作为高等院校心理学、心理健康与咨询、教育学、教师教育、社会工作等专业的本科及研究生教材，对各级各类学校的心理教育工作者和心理咨询师有重要的指导作用，对广大教师和教育管理者也有参考价值。

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• 前言
  第一章　团体心理辅导导论
  一、什么是团体
  二、团体的类型
  三、团体辅导的特征
  四、团体辅导的功能
  五、团体辅导的目标
  六、团体辅导的原则
  第二章　教师团体辅导技术
  一、组建团体技术
  二、关系建立技术
  三、反应技术
  四、影响技术
  五、团体目标设置技术
  六、团体活动技术
  七、团体讨论技术
  八、方案设计技术
  九、角色训练技术
  十、行为训练法
  十一、截断技术
  十二、引导技术
  十三、团体聚会开始技术
  十四、团体聚会结束技术
  第三章　教师认知团体辅导
  导入案例
  一、教师认知能力的特征
  二、教师认知能力的团体辅导
  三、教师社会认知的特征及影响因素
  四、教师社会认知偏差的团体辅导
  五、教师归因的团体辅导
  第四章　教师角色团体辅导
  导入案例
  一、教师角色及功能
  二、教师角色的形成
  三、教师的角色冲突
  四、教师角色团体辅导
  第五章　教师人格团体辅导
  导入案例
  一、教师人格的概念与功能
  二、教师人格的类型与特征
  三、教师人格健康的标准
  四、教师健康人格塑造的方法
  五、教师人格团体辅导
  第六章　教师情绪团体辅导
  导入案例
  一、情绪的分类与功能
  二、教师情绪问题的调适
  三、教师情绪管理策略
  四、教师情绪优化的团体辅导方案
  第七章　教师压力团体辅导
  导入案例
  一、教师压力概述
  二、教师的工作倦怠与职业枯竭
  三、教师压力的应对策略
  四、教师压力管理的团体辅导
  第八章　教师职业生涯团体辅导
  导入案例
  一、教师职业生涯概述
  二、教师职业生涯发展与管理
  三、教师职业生涯辅导理论
  四、教师生涯团体辅导技术
  五、教师职业生涯规划团体辅导方案
  第九章　教师工作团队的团体辅导
  导入案例
  一、教师工作团队概述
  二、教师工作团队的人际关系
  三、教师工作团队能力建设的策略
  四、教师工作团队沟通的团体辅导
  主要参考文献