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本书以现代教育理论为指导,将学科教育学中教学技能训练内容系统化、程序化、具体化。书中采用微格教学的方法,对师范生和在职教师进行教学技能的训练。本书内容重在理论与实践紧密结合,对小学语文课堂教学技能进行分类和理论分析。并引用大量实例进行分析讲解。第一、二章重点介绍微格教学理论。三至十一章是课堂教学技能的主要内容,每项技能按定义、功能、要素、类型、应用要点进行分析,同时给出示范教案、技能评价单和练习题。本书通俗易懂、突出实践性和可操作性。
本书适合作中等师范学校和在职教师开展微格教学的教材或参考书。
目录
- 第一章 微格教学概述
第一节 微格教学的研究对象
第二节 微格教学的研究方法
第三节 微格教学的产生和发展
第四节 微格教学的作用
第二章 微格教学设计和教案编写
第七节 教学设计
第二节 微格教学设计
第三节 微格教学教案编写
[练习]
第三章 教学语言技能
第一节 什么是教学语言技能
第二节 教学语言技能的功能
第三节 教学语言技能构成要素
第四节 教学语言技能类型
第五节 应用要点
第六节 教案举例
第七节 教学语言技能评价单
[练习]
第四章 导人技能
第一节 什么是导入技能
第二节 导入技能的功能
第三节 导入技能构成要素
第四节 导入技能类型
第五节 应用要点
第六节 教案举例
第七节 导入技能评价单
[练习]
第五章 讲解技能
第一节 什么是讲解技能
第二节 讲解技能的功能
第三节 讲解技能构成要素
第四节 讲解技能类型
第五节 应用要点
第六节 教案举例
第七节 讲解技能评价单
[练习]
第六章 提问技能
第一节 什么是提问技能
第二节 提问技能的功能
第三节 提问技能构成要素
第四节 提问技能类型
第五节 应用要点
第六节 教案举例
第七节 提问技能评价单
[练习]
第七章 变化技能
第--节 什么是变化技能
第二节 变化技能的功能
第三节 变化技能构成要素
第四节 应用要点
第五节 教案举例
第六节 变化技能评价单
[练习]
第八章 强化技能
第一节 什么是强化技能
第二节 强化技能的功能
第三节 强化技能构成要素
第四节 强化技能类型
第五节 应用要点
第六节 教案举例
第七节 强化技能评价单
[练习]
第九章 演示技能
第一节 什么是浊示技能
第二节 演示的功能
第三节 演示技能构成要素
第四节 演示的类型
第五节 应用要点
第六节 教案举例
第七节 演示技能评价单
[练习]
第十章 板书技能
第一节 什么是板书技能
第二节 板书授能的功能
第三节 板节技能构成要素
第四节 板书技能的类型
第五节 应用要点
第六节 教案举例
第七节 板书技能评价单
[练习]
第十一章 结束技能
第一节 什么是结束技能
第二节 结束技能的功能
第三节 结束技能的要素
第四节 结束技能的类型
第五节 应用要点
第六节 教案举例
第七节 结束技能评价单
[练习]
参考书目