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　　本书是在长期实验教学改革和教学实践的基础上，总结教学经验，针对现代普通高校理工科基础物理实验教学的实际情况编写而成的。书中重点突出科学实验素质培养，实验技能培养和创新意识培养。
　　本书打破传统的力、热、电、光的教程划分方法，建立起以基础性实验、提高性实验、综合设计研究性实验为主的分层次、多元化的物理实验课程新结构。适合不同层次的教学需要，可作为普通高校理工科的非物理专业的基础物理实验课教学用书或参考书，也可供社会爱好者阅读。

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• 第二版前言
  第一版前言
  第一章 绪论
  第一节 物理实验的地位和作用
  第二节 普通物理实验课的目的及意义
  第三节 怎样做好普通物理实验
  第二章 测量的不确定度和数据的处理
  第一节实验误差的分析
  第二节 测量不确定度及其评定
  第三节 制表、做图与拟合
  第三章 基础型实验
  实验3.1 长度的测量
  实验3.2 物质密度的测定
  实验3.3 气垫导轨上的实验二项
  实验3.4 杨氏模量的测量
  实验3.5 单摆法测定重力加速度
  实验3.6 固体比热容的测定
  实验3.7 惠斯通电桥测电阻
  实验3.8 双臂电桥测低电阻
  实验3.9 电子射线的电偏转与磁偏转
  实验3.10 交变磁场的测量
  实验3.11 用箱式电势差计测电动势
  实验3.12 霍尔效应实验
  实验3.13 制流电路与分压电路
  实验3.14 眼镜片度数的测定
  实验3.15 用牛顿环干涉测透镜曲率半径
  第四章 提高型实验
  实验4.1 刚体转动惯量的测量
  实验4.2 液体表面张力系数的研究
  实验4.3 空气比热容比的测定
  实验4.4 伏安法测二极管的伏-安特性
  实验4.5 电子示波器的原理与使用
  实验4.6 电表改装与校准
  实验4.7 半导体热敏电阻特性的研究
  实验4.8 分光计的调节和使用
  实验4.9 双光干涉实验
  实验4.10 利用光电效应测定普朗克常数
  第五章 综合设计研究型实验
  实验5.1 摆的研究
  实验5.2 声速的测量
  实验5.3 液体黏滞因数的测定
  实验5.4 电位差计测电阻
  实验5.5 电位差计校正电表
  实验5.6 RC串联电路的暂态过程
  实验5.7 烛灭水升现象的深入研究
  实验5.8 红药水的妙用——光散射的研究
  实验5.9 望远镜的组装
  附录
  附录1 正态分布与标准偏差
  附录2 t因子
  附录3 物理量的单位
  附录4 常用仪器的主要技术要求和最大允差
  附录5 分光计刻度盘中心与游标盘中心不同轴的系统误差及消除
  附录6 理想气体中的声速
  附录7 压电换能器（传感器）——超声波的发射与接收
  附录8 蓖麻油在不同温度下的黏滞系数
  附录9 泊肃叶公式的推导
  附录10 泊肃叶公式的修正
  附录11 红药水的妙用参考内容
  主要参考文献