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气质特征是儿童的一种个性心理特征，美国心理学家杰罗姆-凯根提出了行为抑制性一非抑制性来描述儿童的气质特征。面对陌生人和陌生事物时，行为抑制性的儿童会表现出脸红，心跳加快、紧张、恐惧、被动等胆小的特征，而非抑制性的儿童则表现出放松，主动接近陌生人和陌生事物等胆大的特征。 本书通过实证研究，考察了中国儿童的行为抑制性一非抑制性发展的稳定性，家庭环境中儿童与父母的交往行为和儿童行为抑制性的关系，以及行为抑制性一非抑制性儿童的学校适应状况。本书可供家长，学校教育工作者，以及心理学领域的研究者参考使用。
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