本书为《西南教育论丛(第 1 辑)》。全书由“教育基本理论”“民族教育”“比较教育”“农村教育”“教育与经济”五个板块组成,共收录文章 13 篇,内容主要涉及教育目的、学校教育的功能、民族文化的传承及价值、民族文化对人的发展的影响、影响教育发挥经济功能的因素等内容。
样章试读
目录
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序 [教育基本理论] 1
教育实践理性的结构研究 唐启秀/ 3
学校教育促进人的全面发展作用的有限性研究 曹艳艳/ 21
新中国成立以来我国教育目的人性论认识误区与归正 吴 瑕/ 36
[民族教育] 49
滇中纳古镇回族多元教育文化下的女性角色冲突研究 马 颖/ 51
傣族和尚生与教师冲突的归因分析及对策研究 ——基于勐海 S 中学的考察 杜沙沙/ 73
勐海县勐混镇贺开村拉祜族学生低学业成就归因及对策研究 李新坚/ 101
彝族“克智”传承及其教育启示 顾尔伙/ 117
[比较教育] 133
西双版纳寺庙教育对傣族学生发展的影响 ——基于男女学生性别比较 杨 雄/ 135
藏汉双语教学两类模式下学生文化认同及智力发展水平的 对比研究 旦智多杰/ 158
民族杂居区民族学校与非民族学校办学模式比较研究 季媛媛/ 183
[农村教育] 203
城乡一体化背景下农村基础教育培养目标定位研究 张 磊/ 205
白族农村社区家校沟通障碍研究 ——以大理市金河村为例 顾凤珍/ 221
[教育与经济] 249
小凉山区教育反贫困的制约因素研究 张兰久/ 251