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我国高校教学科研人员绩效考评研究


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我国高校教学科研人员绩效考评研究
  • 书号：9787030347848
    作者：李志河
  • 外文书名：Study on Performance Evaluation of Teaching and Scientific Researcher of Colleges and Universities in China
  • 装帧：平装
    开本：B5
  • 页数：225
    字数：277000
    语种：zh-Hans
  • 出版社：科学出版社
    出版时间：2012-08-01
  • 所属分类：G64 高等教育 TG 金属学与金属工艺
  • 定价： ￥70.00元
    售价： ￥55.30元
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本书以我国高校教学科研人员为研究对象，以心理学、管理学和教育技术学等相关学科的理论为基础，较为深入地研究了我国高校教学科研人员绩效考评指标体系构建、指标权重确定、绩效激励以及职业生涯规划等内容，并通过高校教学科研人员绩效考评管理系统对××高校教学科研人员的年度绩效考评进行了三年多的实践。研究结果表明，该项研究对当前我国高校师资队伍建设，创新人才选拔、引进和培养，以及科学有效的对其绩效考评和激励具有一定的理论和实践意义。
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    序 i
    第一章 绩效考评概述 1
    第一节 绩效的含义 2
    第二节 绩效考评的含义 6
    第三节 绩效考评的起源 8
    第四节 绩效考评的内容 12
    第五节 绩效考评系统的构成要素 15
    第六节 绩效考评的原则 40
    第七节 绩效考评的功能 42
    第八节 绩效考评的基本流程 43
    第二章 绩效考评的理论基础 51
    第一节 需要理论 52
    第二节 公平理论 55
    第三节 归因理论 59
    第四节 激励理论 62
    第五节 目标设置理论 67
    第三章 高校教学科研人员绩效考评现状 75
    第一节 高校教学科研人员的特点 76
    第二节 国外高校教学科研人员绩效考评现状 81
    第三节 我国高校教学科研人员绩效考评现状 84
    第四章 高校教学科研人员绩效考评体系构建 91
    第一节 绩效考评与传统考评的区别 92
    第二节 高校教学科研人员绩效考评 94
    第三节 高校教学科研人员绩效考评体系构建原则 97
    第四节 构建科学高效的高校教学科研人员绩效考评体系 99
    第五节 绩效激励对高校教学科研人员的影响 101
    第五章 高校教学科研人员绩效考评指标体系的设计 109
    第一节 绩效考评指标体系设计中存在的问题 110
    第二节 绩效考评指标体系设计原则 111
    第三节 绩效考评指标体系设计思路 112
    第四节 考评对象的选择 113
    第五节 绩效指标及指标体系的确定 113
    第六章 高校教学科研人员绩效考评指标权重的确定 125
    第一节 权重的概念 126
    第二节 权重确定的原则 128
    第三节 计算权重的方法 129
    第四节 利用AHP确定和计算权重 132
    第五节 确定高校教学科研人员绩效考评指标的权重 134
    第六节 确定考评主体信度的权重 144
    第七章 ××高校教学科研人员绩效考评案例分析 145
    第一节 ××高校教学科研人员绩效考评现状 146
    第二节 ××高校绩效考评的实施 148
    第三节 数据统计与分析 151
    第四节 绩效考评效果分析 154
    第八章 绩效考评结果应用及问题对策 159
    第一节 绩效考评误差 160
    第二节 绩效考评结果应用 161
    第三节 绩效考评对职业生涯规划的影响 163
    第四节 完善我国教学科研人员绩效考评对策 166
    第九章 高校教学科研人员绩效考评管理系统 171
    第一节 系统的特点 172
    第二节 系统设计思路 173
    第三节 系统结构图 176
    第四节 系统数据信息分析 182
    第五节 系统模型架构与关键技术实现 185
    参考文献 190
    附录 193
    附录1 高校教学科研人员绩效考评体系指标调查问卷 193
    附录2 评价主体可信度权重值 196
    附录3 领导评价表 196
    附录4 同事评价表 197
    附录5 学生评价表 198
    附录6 自我评价表 198
    附录7 工作业绩评价 199
    附录8 科研业绩年度考核量化表 205
    附录9 科研业绩综合考核量化表 206
    附录10 ××大学教师岗位考核条件 206
    附录11 ××大学年度教师岗位绩效考评登记表 222
    后记 223
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