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科学学教程


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科学学教程
  • 书号:
    作者:
  • 外文书名:
  • 装帧:
    开本:
  • 页数:0
    字数:318000
    语种:
  • 出版社:科学出版社
    出版时间:
  • 所属分类:G30 科学研究理论 G35 情报学、情报工作
  • 定价: ¥2.30元
    售价: ¥1.82元
  • 图书介质:
    纸质书

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内容简介
北京科学学研究会为满足学习和研究科学学的需要,特组织本地区的科学学研究工作者和组织工作者编写了本书。全书共分三部分:第一至五章为概论部分,除学科概述外,论述了科学的体系结构、社会的科学能力、科学技术的社会职能和现代科学方法。第六至十一章为管理部分,是全书的重点,分别论述了科学研究的领导问题、组织问题、经济问题、管理问题、科学政策研究问题和科学法问题。第十二至十五章为其他分支,论述了科学教育、科学心理、科学情报和科学预测。
本书可供广大科学组织工作者、科学研究工作者和大专院校有关系科的大学生、研究生以及科学学爱好者阅读。
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目录

  • 谈谈科学学(代序) 于光远
    前言
    第一章 绪论
    第一节 科学学的由来和发展
    第二节 科学学的研究对象和领域
    第三节 马克思主义与科学学研究
    第四节 科学学研究的任务和意义
    第二章 科学的体系结构
    第一节 科学体系的形成
    第二节 科学体系的层次结构
    第三节 科学体系知识量的积累——指数增长律
    第四节 科学体系结构的相对独立性
    第五节 科学体系质的变化——科学革命
    第三章 社会的科学能力
    第一节 社会的科学能力是科学劳动社会化的产物
    第二节 社会的科学能力的基本内容
    第三节 科学能力是特殊的生产力
    第四节 科学劳动中人与人之间的关系是一种特殊的生产关系
    第四章 科学技术的社会职能
    第一节 科学技术的文化职能
    第二节 科学技术的生产职能
    第三节 科学技术的经济职能
    第四节 科学技术的政治职能
    第五节 科学技术的军事职能
    第六节 科学技术的生态职能
    第七节 科学技术与经济、社会应协调发展
    第五章 现代科学方法
    第一节 现代科学方法的产生及其意义
    第二节 系统方法
    第三节 信息方法
    第四节 反馈方法
    第五节 功能模拟方法
    第六章 科学研究的领导问题
    第一节 领导的概念和职能
    第二节 领导科学研究的主要方式——学术领导
    第三节 科学研究单位领导机构的设置
    第四节 领导科学研究的方法
    第五节 加强和改善党对科学事业的领导
    第七章 科学研究的组织问题
    第一节 现代科研组织的特点
    第二节 研究所的组织结构
    第三节 国家科学研究系统
    第八章 科学研究的经济问题
    第一节 科学研究经费
    第二节 科研成果的有偿使用
    第三节 科研单位的经济核算
    第四节 科研项目的经济效果
    第九章 科学研究的管理问题
    第一节 科学劳动的特点
    第二节 科研管理的原则
    第三节 科研管理的内容和计划管理方法
    第十章 科学政策研究
    第一节 科学政策的涵义和性质
    第二节 科学政策研究的意义和内容
    第三节 制定科学政策应遵循的原则
    第四节 制定科学政策的程序
    第五节 科学政策的实施条件
    第六节 科学政策研究专业化问题
    第十一章 科学法
    第一节 科学法的产生与发展
    第二节 科学法的对象、性质和功能
    第三节 科学法的渊源
    第四节 科学法的体系
    第五节 科学法与科学法学
    第六节 关于科学法制
    第十二章 科学教育
    第一节 科学教育的产生和发展
    第二节 科学教育的地位和作用
    第三节 科学教育的结构和内容
    第四节 现代科学技术的发展对科学教育的新要求
    第十三章 科学创造的心理学问题
    第一节 科学工作者的智力基础
    第二节 科学工作者的非智力因素
    第三节 科学工作者的创造性活动
    第四节 科学工作者集体的心理学问题
    第五节 科学人才管理的心理学问题
    第十四章 科学研究与情报
    第一节 科技情报工作的基本内容及其发展趋势
    第二节 科学创造中的情报活动
    第三节 科研管理与情报
    第四节 大力开展我国科学情报学研究
    第十五章 科学预测和科学决策
    第一节 什么是科学预测
    第二节 科学预测的对象和内容
    第三节 科学预测的方法
    第四节 科学决策
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