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化育天工：教育与思想


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化育天工：教育与思想
  • 书号：9787030773272
    作者：李海朝,杜柄璇,张涛
  • 外文书名：
  • 装帧：平装
    开本：B5
  • 页数：273
    字数：360000
    语种：zh-Hans
  • 出版社：科学出版社
    出版时间：2024-06-01
  • 所属分类：
  • 定价： ￥128.00元
    售价： ￥101.12元
  • 图书介质:
    纸质书

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化学是一门核心科学，在教育中有巨大的受教群体，进一步加强课程思政教育是时代的要求。目前化学类各门课程教学中存在课程思政元素难以提炼的问题，本书以此为出发点，主要以案例形式介绍了我国部分化学家的卓越成就和中国古代在化学领域的贡献。全书共4章。第一章和第二章共14个案例，分别阐述了金丹术、冶炼、造纸等方面的成就。第三章和第四章用案例详细介绍了23位杰出化学家的贡献。
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    第一章　中华文明之火1
    第一例：或疑古者燧人氏，钻以出火为炮燔2
    第二例：水中闻虎啸，火里见龙行9
    第三例：蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处22
    第四例：满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑30
    第五例：花砖曾立摘花人，窣破罗裙红似火36
    第六例：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲47
    第七例：炉火照天地，红星乱紫烟56
    第二章　源远流长之水67
    第一例：三千水顺势入海，万里浪乘风赶潮68
    第二例：新安江水清见底，水边作纸明于水81
    第三例：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风93
    第四例：古来行医济世穷，仁者悬壶沐春风105
    第五例：丹砂漆盘盛井水，冷浸半坼山樱花113
    第六例：一清盍与金溪水，同味谁争盐海潮122
    第七例：高奴县生石脂水，水腻浮水上如漆135
    第三章　天下兴亡　匹夫有责141
    第一例：国家的需要，就是我的责任142
    第二例：切莫浮而不实，必须十足唯物148
    第三例：科学担当　求学治学153
    第四例：开色谱基业　谱分析华章159
    第五例：笃行科学救国　矢志科教兴国165
    第六例：盐湖需要我　我需要盐湖170
    第七例：不忘初心　毕力躬行174
    第八例：高山仰止　景行行止179
    第九例：格物探微　景行如人185
    第十例：抱朴守拙　登上尖峰191
    第十一例：“把中国无机化学落后的时间抢回来”196
    第十二例：宏才大略　不负科学202
    第十三例：“尖端技术是一点一滴钻研出来的”209
    第四章　花开不并百花丛 独立疏篱趣未穷215
    第一例：梅花香自苦寒来216
    第二例：明月清风荃在怀222
    第三例：与国同行　非凡探求229
    第四例：“能为祖国建设事业贡献自己全部力量
    将是我一生最大的幸福”235
    第五例：寄情生命科学　攻坚创新不止240
    第六例：为生命起舞245
    第七例：石化王国的巾帼英雄251
    第八例：修饰泰斗　电极英雄257
    第九例：“我要打起精神，来一场新的奔跑”262
    第十例：努力走在科技最前沿268
    致谢274
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