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全书共分五篇:中国外语教学的演进,中国外语教学法理论,中国外语教学法主要流派,中国外语教学模式,中国外语教学法研究钩沉。全书既重理论创新,又重实践运用,并力求为研究中国外语教学法提出4条别具特色的道路。故对于外语教学界的老中青学者和有志献身于研究外语教学的师生们而言,本书都值得读之再读。
目录
- 总序
自序
编写说明
第一篇
中国外语教学的演进
一、译学中心期
二、欧法中心期
三、东西跳动期
四、走向自立期
第二篇
中国外语教学法理论
一、中国外语教学理论的根本特点
二、中华文化衍生的外语教学法理论
三、中国外语教育家的思想与理论
第三篇
中国外语教学法主要流派
一、三点说明
二、张土一教学法
三、林语堂教学法
四、辩证综合法
五、华式结构功能法
六、外语产体化教学法
七、“情意、情景、知识、交际、调控”五因素教学法
八、双重活动教学法
九、外语三突破教学法
第四篇
中国外语教学模式
一、国外流行的外语教学模式
二、规范教学过程的教学模式
三、知识-技能教学模式
四、听说读写与教学模式
五、整体教学模式
六、启导式教学模式
七、交际性教学模式
八、强化实践的教学模式
九、综合教学模式
十、复习教学模式
十一、高校基础英/外语通用教学模式
第五篇
中国外语教学法研究钩沉
一、别学科专家论外语教学法
二、语文学家论外语教学法
三、另有所长的外语教育家论外语教学法
四、中青年学者论外语教学法
主要参考文献